小學(xué)語文拼音的教案計劃
小學(xué)語文拼音教案(含計劃)
1．導(dǎo)入
（1）我是小學(xué)生
小朋友，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個是大家共同的名字，那就是——小學(xué)生。（出示帶注音的課題）跟老師讀“我是小學(xué)生了”。
（ 讓學(xué)生大聲對自己，對同學(xué)說“我是小學(xué)生”，在他們心里建立起“小學(xué)生”的概念。（大聲說也能增強他們的自信心）。
（2）表揚自我，感受當(dāng)小學(xué)生的光榮。
當(dāng)小學(xué)生高興嗎？
當(dāng)了小學(xué)生說明你們已經(jīng)張大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是很光榮的。讓我們一起來表揚自己好嗎？跟老師大聲說：“one two three ye!”(同時做豎起大拇指的動作)。
嘗試用英語自我表揚，他們有新鮮感，更能激發(fā)興趣，同時這種自我欣賞教育也增強他們成為小學(xué)生的自豪感。
2、認識校名，年級，班級 （1） 班級是我們的家。
從今天開始，全班44位同學(xué)和我將組成一個大家庭，這個大家庭的名字就叫一（1）班。我們要在這個大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍。 你們愿意嗎？
那我們一起對這個家說句話吧：“一（1）班是我們的家。” 學(xué)生跟著大聲說：“一（1）班是我們的家。” 與同桌握握手。
建立班級的概念，并營造“班級就是我的家”的氛圍，讓學(xué)生在這里初步感受到集體是溫暖的，同學(xué)是可愛的，老師是可親的。 （2）認識校名、年級。
我們學(xué)校一共有六個年級，六個年級就像六層階梯，我們剛進小學(xué)，就是最低的一年級。一年級有2個班，我們是第1個班，就稱一（1）班。（邊說邊畫示意圖并在班級名稱上畫上小紅旗。）
出示小黑板：我是（ ）小學(xué)（ ）年級（ ）班的小學(xué)生。 開火車練習(xí)說話
備注：這一步是讓學(xué)生了解學(xué)校，可能學(xué)校在統(tǒng)一組織的活動中就有這項內(nèi)容，所以我做機動準備。
3、自我介紹（蜘蛛織網(wǎng)游戲）
我們都是一家人了，所以我們兄弟姐妹之間也要互相認識。我是你們的家長，那么我先來自我介紹：“我姓周，你們可以叫我周老師。我喜歡你們每一位小朋友。”（教師邊說邊拿著一個毛線球）
誰愿意接著來說，我就把毛線球拋給他（她）。（自己拿住線的`一頭） 學(xué)生依次拿著毛線球作自我介紹。
說的時候拿住毛線球，說完后抓住毛線上的一點。
毛線球隨著學(xué)生在班中逐漸織成一個網(wǎng)。每個人都成為網(wǎng)中的一分子。
通過游戲的方式（蜘蛛織網(wǎng)游戲）展開自我介紹，既有趣味性，又能讓膽小的孩子在游戲中感受到趣味，消除害怕心理。同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了什么，想說些什么？
是啊，現(xiàn)在我們都在這網(wǎng)里，這個網(wǎng)就代表著我們一（1）班，一（1）班需要每一位同學(xué)的努力，假如誰放手了，我們的網(wǎng)就破了，一（1）班就不行了。而我們每一個人也都離不開一（1）班。
在游戲中讓學(xué)生再一次感受班集體的團結(jié)，并讓學(xué)生體驗到自身存在的價值。
4、小結(jié)
今天我們知道了自己是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)子弟小學(xué)一（1）班的小學(xué)生，我們這個班有那么多的小朋友又互相介紹了自己的姓名、愛好。今后我們將一起學(xué)習(xí)，一起活動，團結(jié)友愛，互相幫助，大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰的行動快。
板書設(shè)計
（第三、四學(xué)時）
1．參觀校園
（1）集合排隊，安排座位
a.教師指導(dǎo)學(xué)生按由矮到高的順序排列兩個縱隊.
b.教師告訴學(xué)生記好自己所站的位置，然后分配座位。 c.學(xué)生自行按老師編排的隊伍排隊（要求：快、靜、齊） （2）帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園
a.上下樓梯的注意事項.(靠右)
b．介紹教學(xué)樓及內(nèi)部設(shè)施、功能（音樂室、電腦室、電教室、實驗室、圖書室、廁所、隊室、體育室、傳達室等）。
c．介紹校園內(nèi)體育設(shè)施，同時強調(diào)安全問題，加強學(xué)生自我保護意識。 d．師生欣賞校園美麗景色，激發(fā)學(xué)生對校園的熱愛之情（綠化、衛(wèi)生）。 2．一日常規(guī)教育
a.晨讀、兩操、午自習(xí)
b．規(guī)范上課下課、座位保持整潔（下課上廁所，上廁所要洗手） c．課前準備（抄好課表，作業(yè)后自己清理書包）
d．衛(wèi)生習(xí)慣（看到不衛(wèi)生主動打掃、不亂扔果皮紙屑、放學(xué)后搞好衛(wèi)生再離校） e．文明禮貌（友愛同學(xué)、尊敬師長 進老師的辦公室要敲門） f．加強鍛煉 g.看課外書
h.眼保健操前要洗手；課間操后要排隊回教室。
i．自我管理（自己能做的事情自己做，如：不讓家長送到學(xué)校，在家里幫做家務(wù)等 ） 記分表格
1 a o e
教學(xué)目標
1 3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。 24個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)的ɑ、ｏ、ｅ的音。
3 認識四線格，學(xué)會在四線格里書寫ɑ、ｏ、ｅ。 教材重點與難點
ɑ、ｏ、ｅ的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀是本課教學(xué)的重點，ｏ的發(fā)音及ɑ、ｏ、ｅ的第二聲和第三聲是教學(xué)的難點。 教學(xué)準備
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