二年級美術小老虎教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，為大家分享了二年級美術小老虎的教案設計，一起來看看吧！
教學目標:
1、知識與技能：掌握老虎的基本形象特征，制作紙質(zhì)小老虎。
2、過程與方法：通過嘗試制作老虎，讓學生注意掌握老虎的形態(tài)和大小比例。
3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生善于動腦和善于想象的能力。
教學重點:模擬布老虎制作方法，手工制作一只紙質(zhì)老虎玩具。
教學難點:手工制作一只紙質(zhì)小老虎玩具。
教學設想:本課主要是讓學生通過欣賞小老虎的藝術形態(tài)，讓學生體會制作紙質(zhì)老虎的樂趣，從中鍛煉自己的動手能力。
制作過程中的縫合過程有一定難度，需要老師在旁指導。縫合完成后學生可以發(fā)揮自己的想象力添加、裝飾小老虎，比一比誰的小老虎更有特點。
教學準備:音樂、課件、卡紙、剪刀、針線、膠水。
教學過程:
一、課前延伸
搜集資料。
二、課內(nèi)探究
1、聽歌曲導入，用多媒體播放《兩只老虎》，導入揭示課題。
2、出示布老虎實物，介紹布老虎。
師：布老虎在我國古代就是已經(jīng)流傳的工藝品，它又是很好的兒童玩具，在中國人心里，老虎是平安吉祥的象征，至今一直受到人們的.廣泛喜愛。
3、欣賞布老虎的色彩和造型特征。
色彩：以黑色、黃色、紅色為主體顏色，再配以白色、綠色、藍色等等。
4、小訓練：請學生在折疊好的卡紙上用黑色筆畫出小老虎的外形，要求構圖飽滿。
5、教師點評小訓練作業(yè)。
三、細節(jié)處理
1、圖片對比欣賞，找出布老虎的共同特點。
2、找出布老虎的不同特點。
3、找出威威虎的不同表現(xiàn)方式。
四、小結方法
1、教師講解示范小老虎的制作過程。
描畫外形、剪制、裝訂、填充。
2、學生制作。
五、自主表現(xiàn)
根據(jù)老虎主體顏色選擇適當不同顏色卡紙剪貼五官。
六、展示評價
延伸閱讀：教案寫作技巧
(1)課題(說明本課名稱)。
(2)教學目標(或稱教學要求，說明本課所要完成的教學任務)。
(3)課型(說明屬新授課，還是復習課)。
(4)課時(說明屬第幾課時)。
(5)教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)。
(6)教學難點(說明本課學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點)。
(7)教具(或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具)、
(8)教學過程(或稱課堂結構，說明教學進行的內(nèi)容、方法步驟)。--重點
(9)作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))。
(10)板書設計(說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容)。
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