小小班春季學(xué)期教案

小小班春季學(xué)期教案

　　小小班春季學(xué)期教案【一】

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，感受歌曲歡樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)歌曲。2、 樂意去公園玩，欣賞公園美麗的景色。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 教學(xué)具：歌曲錄音以及錄音機(jī)。2、 區(qū)域布置：音樂區(qū)張貼有關(guān)春天的圖片。3、 家長配合：帶孩子去到公園去春游，觀賞花草、昆蟲。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 帶領(lǐng)幼兒在《春天》樂曲聲中扮演春天里的小動(dòng)物走進(jìn)活動(dòng)室。

　　2、 組織幼兒欣賞歌曲《春天來》。

　　(1) 播放歌曲《春天來》的錄音請幼兒傾聽。

　　(2) 請幼兒說說自己聽了這首歌曲覺得怎樣。

　　(3) 引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲，互相交流聽到了什么。

　　(4) 請幼兒隨歌曲錄音跟著學(xué)唱。

　　活動(dòng)擴(kuò)展：請幼兒扮演春天里自己喜歡的動(dòng)植物，隨歌曲表演

　　小小班春季學(xué)期教案【二】

　　活動(dòng)內(nèi)容：親親一家人

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　一、幫助幼兒學(xué)會用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳎�家庭成員之間的關(guān)系以及父母對自己的愛護(hù)

　　二、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)

　　三、培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、實(shí)物玩具：小兔

　　二、每個(gè)幼兒一張“全家福”照片

　　三、投影機(jī)、照相機(jī)(請一名老師幫忙拍照)磁帶

　　四、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系與平時(shí)在家主要做些什么事

　　活動(dòng)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題

　　㈠放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

　　㈡請個(gè)別幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。(師：A每個(gè)小朋友都有一個(gè)好媽媽，除了媽媽“家里還有誰?”，誰能告訴老師?)

　　B哪個(gè)能干的小朋友能拿著照片到上面來講。)

　　㈢教師利用實(shí)物投影，讓幼兒看著照片講，教師重復(fù)幼兒的話，練習(xí)說話的完整性。(有……有……還有)

　　㈣請其余小朋友拿照片，自由交談“照片上有誰?”

　　師：大家一定也想說說自己的一家。好!拿好照片，給自己旁邊的好朋友說說“照片上有誰?”

　　師：現(xiàn)在請小朋友把照片交給后面的大人，看誰最快。

　　㈤了解、豐富詞匯“全家福”的含義。

　　剛才，小朋友們介紹的很好。誰知道一家人在一起拍的照片叫什么?(豐富詞匯“全家福”幼兒學(xué)說)拿出一張全家福請幼兒說：“這是誰家的全家福?”

　　二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述

　　㈠老師以小動(dòng)物的語氣回答問題，起示范作用。

　　師：看!老師請來了大家認(rèn)識的客人小兔灰灰.。師：灰灰與大家打個(gè)招呼。大家好!小朋友怎么說?(幼兒回答)

　　㈡師：它很能干，能大膽地說出爸爸哈哈哈工作?

　　老師以小動(dòng)物的.語氣回答問題：

　　㈢聽!小朋友我叫灰灰，我的爸爸在動(dòng)物醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，媽媽在銀行當(dāng)管理員。

　　㈣請幼兒回答提問。

　　⒈小兔灰灰說：“小朋友們你們能告訴我，你們的爸爸媽媽是干什么工作的?”請幼兒回答。

　　⒉小兔灰灰說：“小朋友們真能干。誰還能告訴我，你們的爸爸媽媽在家做些什么事?”請個(gè)別幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的小朋友，可以讓他抱抱親親小動(dòng)物。

　　三、段落性小結(jié)

　　(師：現(xiàn)在老師要請一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰?爸爸哈哈哈工作是什么?他們經(jīng)常在家做什么事?”)讓幼兒注意傾聽，把話說完整。

　　㈠教師小結(jié)：小朋友都很喜歡爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兘o你們買好吃的，買愛玩的，幫你們做了許多事情，爸爸媽媽很愛我們，我們也很愛他們，希望他們天天開心，永遠(yuǎn)年輕、漂亮，對嗎?，

　　㈡說一句甜甜的話。

　　師：爸爸媽媽今天他們就在我們的身后，讓說一句甜甜的話讓他們開心開心好嗎?(幼兒回答)

　　師：大人們聽了孩子的話是否很開心?

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