祖國我終于回來了的語文教案
導(dǎo)語：1956年10月8日，錢學(xué)森博士從美國回到了祖國。到達(dá)北京的第二天，他就帶著全家人來到天安門廣場。望著雄偉的天安門城樓，他激動地說：“我相信我一定能回到祖國，現(xiàn)在我終于回來了。”下面是由小編整理的關(guān)于祖國我終于回來了的語文教案。歡迎閱讀！
13《祖國，我終于回來了》教案
教學(xué)目標(biāo) ：
1、初步學(xué)會用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。
2、學(xué)會本課8個生字，理解31個詞語的意思。
3、了解立即、被迫、雄偉、終于在句子中的意思和作用。
4、感受錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)重點：明確用段落大意歸并法歸納課文主要內(nèi)容的步驟，并能實際運用。
教學(xué)難點 ：概括段意要明確，歸納課文主要內(nèi)容是語言表述要通順連貫。
課時安排：2課時
板書設(shè)計 ：
讀了這篇課文，你心里痛不痛快？
讀了這篇課文，你心里敬佩不敬佩？
讀了這篇課文，你心中有沒有憤恨？
課文中有沒有什么地方使你覺得奇怪？
第一教時
教學(xué)目標(biāo) ：
1、感受錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。
2、了解立即、被迫、雄偉、終于等詞在句子中的意思和作用。
教學(xué)過程 ：
一、揭題
13、祖國，我終于回來了
二、初讀：
1、請同學(xué)們好好地讀課文，把課文讀通讀順，讀完后，老師要提4個問題，你要答得上來。要想答出來，你可以想一想，我可能會提哪些問題，你就可以一邊讀一邊思考了。
2、學(xué)生自由讀課文
三、讀悟
1、猜一猜，老師要提什么問題？
指名說，表揚積極思維的學(xué)生。
3、板書要提的問題：
讀了這篇課文，你心里痛不痛快？
讀了這篇課文，你心里敬佩不敬佩？
讀了這篇課文，你心中有沒有憤恨？
課文中有沒有什么地方使你覺得奇怪？
4、帶著問題速讀課文，回答問題要有課文中的依據(jù)。
5、反饋
隨機(jī)點撥
指導(dǎo)朗讀錢學(xué)森說的一段話。
聯(lián)系華羅庚的事跡和他信中的一段話。
飽含詩情齊讀兩段話。
聯(lián)系你的敬佩和憤恨，想想錢學(xué)森回國容易嗎？
那一個詞集中地說明了這一點？（終于）
帶著激動的心情齊讀課題。
四、作業(yè) ：
1、在剛才的4個問題中任選一個寫一個讀后所感的片斷。
2、機(jī)動
第二教時
教學(xué)目標(biāo) ：
1、初步學(xué)會用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。
2、理解營救、過問、被迫等詞語的意思。
3、感受錢學(xué)森熱愛祖國的'思想感情。
教學(xué)過程 ：
一、復(fù)習(xí)
1、聽寫詞語：放棄、折磨、迫害、限制、營救、過問
2、交流讀后所感。
二、讀悟
1、自讀思考
錢學(xué)森為什么能順利地回到祖國？把課文中有關(guān)的句子找出來。
讀一讀，說說從中得到什么感受。
2、交流反饋
指名讀有關(guān)句子，并用上在在終于回答。
怎樣支持？（理解營救）怎樣關(guān)懷？（理解過問）
3、比較句子
（1）完成作業(yè) 本第2題的（2）、（3）題。
（2）講評作業(yè)
被迫一詞說明了什么？雄偉、終于各表達(dá)了什么意思？
4、齊讀錢學(xué)森到達(dá)北京的第二天，就帶著全家人來到天安門廣場。
這表達(dá)了錢學(xué)森怎樣的思想感情？
5、感情朗讀
選擇最讓你感動的句子朗讀。
三、歸納主要內(nèi)容
1、指導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元學(xué)習(xí)提示。
2、歸納段意。
3、嘗試用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。
4、說說段落大意連成課文主要內(nèi)容時作了哪些修改。
四、作業(yè)
1、完成作業(yè) 本第4、5、6題。
2、補充完整讀后所感。
【祖國我終于回來了的語文教案】相關(guān)文章：
春天終于來了作文10-20
春天終于來了作文10-12
春天終于來了作文5篇12-08
春天終于來了作文（精選28篇）05-06
春天終于來了作文(4篇)10-20
寒假終于來了作文（通用6篇）10-13
我終于作文04-18
我終于成功了作文11-06
我終于明白了作文11-07