小班小豬回家游戲教案
幼兒傳統體育游戲具有民間特色，簡單易學、趣味性強且種類繁多。它不僅鍛煉幼兒身體，發展幼兒基本動作，還豐富幼兒生活，開發智力和陶冶幼兒情操的作用。下面是小班小豬回家游戲教案，歡迎參考閱讀！
小班小豬回家游戲教案 篇1
游戲目標
對高爾夫進行了解。
利用高爾夫能想出新玩法。
游戲準備
高爾夫球和球桿數套。
椅子數個布置場地。
游戲玩法
1、教師要用椅子布置出場地，把幼兒分成幾隊來進行游戲。
2、在游戲中幼兒不許用腳踢球，球桿飾趕棍，高爾夫球飾小豬。
3、高爾夫球必須按規定的在椅子下面過，要是沒有過去的話，就重新過去一遍。
4、每隊都是小裁判，都要互相監督，看看有沒有幼兒游戲犯規。
5、游戲開始幼兒用高爾夫球桿前擊高爾夫球滾動前進，球必須要在椅子下面過去。
6、球滾到椅子盡頭，由另一隊往回趕小豬從椅子過，游戲循環繼續幾輪。
7、幾輪游戲過后，我們比比哪隊趕小豬的速度快。
8、幼兒名次排出，分別獎勵幼兒們。
小班小豬回家游戲教案 篇2
【設計意圖】
孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內容太單調,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。
【活動目標】
1.練習持物控球跑，提高控制能力。
2.發展動作的協調性。
【活動準備】
利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。
【活動過程】
1.教師與幼兒熱身運動。
2.教師先示范游戲玩法，然后 幼兒每人領一頭小豬（紙球），用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。
3. 啟發幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味。
4.游戲：送小豬回家：
�。�1）小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經過一座小山。(用小椅子設置的障礙物）
�。�2）幼兒一個跟著一個送小豬回家。
（3）幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內把小豬送回家。
【活動反思】
許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒幼兒不要讓紙球滾掉，如過滾走，要馬上追回來。繼續趕。另外，教師還可在幼兒熟練后增加難度，將“高爾夫球桿”換成紙棒趕小豬。
小班小豬回家游戲教案 篇3
活動目標：
1.練習聽信號指定方向滾球，鍛煉幼兒的控球能力。
2.培養幼兒互相配合的合作精神。
活動材料：
皮球(小豬)，廢舊易拉罐、紙筒制作的趕豬棒，廢舊盒子制作的“小豬家”。
游戲玩法：
玩法一：曲線趕球。教師布置畫有圓點的場地，幼兒手持趕豬棒進行曲線趕小豬，比一比哪位小朋友的“小豬”最聽話。
玩法二：運球。將幼兒人數分為兩組，甲組第一名幼兒用趕豬棒將“小豬”趕到第二名幼兒跟前，第二名幼兒同樣的方法將“小豬”趕到第三名幼兒，依次進行。乙組同甲組，看哪組最先到達為勝。
玩法三：幼兒站在起點，教師口哨一響。幼兒手持趕豬棒，追趕?小豬，將“小豬”趕到家中，看哪個小朋友又快又準。
玩法四：我帶小豬去旅游。幼兒帶領小豬走出場地，來幼兒園其他的地方，如遇到障礙物，注意繞行或改變方向。
小班小豬回家游戲教案 篇4
一、活動目標：
1、學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
2、發展動作的協調性。
3、能夠努力完成任務，培養耐心，感受體育游戲的樂趣。
二、活動準備：
1、材料準備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂
2、經驗準備：孩子已經有拿棍子的經驗。
三、活動重點：
學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
四、活動難點：
發展動作的協調性。
五、活動過程：
�。ㄒ唬�、熱身運動
跟著音樂（兔子舞）有節奏的活動活動全身。
�。ǘ�、導入：談話導入
師：小朋友們好，你們還記得我們上節課玩的是什么游戲么？
幼：小小解放軍。
師：對，現在看我的手里端的是什么?
幼：小球
師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們愿意么？
幼：愿意。
�。ㄈ�、熟悉游戲場地，教師講解游戲玩法并示范。
師:看到我們小框子里的小球了么？
幼：看到了。
師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的`小筐子里。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上（兩條線中間）滾動著前進，如果小球滾落小橋就撿回來繼續往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示范）
師：游戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規則。
（四）、游戲開始，教師指導幼兒進行游戲。
小男生一組，小女生一組聽音樂進行送小球。（教師觀察幼兒參與游戲的情況，關注幼兒安全）
六、活動結束，教師總結
教師小結：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿，轉轉我們的小手。
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