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    小班教案:小鳥

    時間:2021-01-23 15:03:53 小班教案

    小班教案:小鳥

      小班教案小鳥一

      活動目標:

    小班教案:小鳥

      1、懂得不同的時間對應使用不同的問候語學會使用“早上好,中午好,晚上好”等禮貌用語

      2、愿意做一個有禮貌的乖寶寶

      活動過程:

      一、出示早上的圖片

      師:你們知道這代表一天的什么時候嗎?是早上、中午還是晚上

      幼:早上

      師:你們是怎么看出來的?(幼兒自由回答,教師可以適當引導幼兒)

      師:今天樹媽媽來我們這里做客了,你們歡迎嗎?

      幼:歡迎

      師:樹媽媽說很開心見到小朋友,你們看它笑得多開心!噓!聽聽是誰來了

      (播放鳥的叫聲)

      幼:小鳥

      師:你們看小鳥正在跟樹媽媽問好呢!你們覺得小鳥是怎么跟樹媽媽問好的?(請個別幼兒上來表演跟樹媽媽問好)

      師:讓我們豎起小耳朵聽聽小鳥是怎么跟樹媽媽問好的吧!(播放錄音)你們聽清楚了嗎?讓我們再聽一遍吧!(再次播放錄音)讓我們和小鳥一

      起跟樹媽媽問好吧!(幼兒全體問好)。小朋友讓我們揮起小手媽媽問 好吧“樹媽媽,早上好!”再來一次,看看哪個小朋友是最懂禮貌的小朋友,揮起小手一起說“樹媽媽,早上好”你們都是懂禮貌的小朋呢!

      二、出示第二張圖片

      師:哇!太陽公公一下子就爬到頭頂上去了,原來現在是中午了,中午的太陽可真漂亮呀!樹媽媽正在開心的曬太陽呢,這時小鳥正慢慢的飛過來了,它又要跟樹媽媽問好了,讓我們一起聽聽他是怎么跟樹媽媽問好的吧!(播放錄音)你們聽到了嗎?你們想跟樹媽媽問好嗎?

      幼:想

      師:讓我們一起跟樹媽媽問好吧,讓我們揮起小手跟樹媽媽問好。

      三、出示第三張圖片

      師:咦!太陽公公怎么不見了,天空中出現了什么?

      幼:星星,月亮

      師:那現在是一天的`什么時候了

      幼:晚上

      師:對了,可是樹媽媽怎么還沒有回家睡覺呀,原來它在等小鳥向它問呢!小朋友覺得小鳥回來嗎?

      幼:會

      師:小朋友們可真厲害呀!小鳥它來了,你們猜猜晚上的時候,小鳥是怎么跟樹媽媽問好的?

      師:哇!你們猜得可真厲害呀!讓我們一起聽聽吧!(播放錄音)小朋友也來和樹媽媽問好好嗎?

      四、小結:

      師:你們喜歡小鳥嗎?樹媽媽說可喜歡小鳥了,小鳥在早上的時候跟樹媽媽說早上好,中午的時候跟樹媽媽說中午好,晚上的時候跟樹媽媽說晚上好。樹媽媽說小鳥真是一個懂禮貌的小朋友。讓我們一起學習小鳥做一個懂禮貌的小朋友好嗎?

      幼:好

      師:現在上早上,讓我們打搭著小火車,揮著小手跟后面的老師說“老師, 早上好” !

      小班教案小鳥二

      活動目標:

      1、理解歌詞,嘗試用動作表現歌曲內容。

      2、體驗與朋友友好相處、共同游戲的快樂。

      活動準備:

      1、顏色不一樣小鳥指偶兩只、大樹圍裙、大樹一棵、柵欄兩處、背景音樂。

      2、好朋友一起相處的代表性照片制作的ppt;

      3、事先學過小鳥飛的動作。

      活動過程:

      一、導入活動,引出課題

      1、你們認識我嗎?林老師!對,昨天我們已經是好朋友了!

      2、利用故事情境,理解歌詞

      今天還帶了一對動物朋友,猜猜他們是誰?(幼兒自有猜測,自由表達)讓我們來看一看這兩只動物朋友分別是誰呢?原來是兩只可愛的小鳥,這兩只小鳥是一對好朋友,它的名字叫做丁丁,跟丁丁打一聲招呼吧!(丁丁你好!)它的名字叫做咚咚,跟咚咚打一聲招呼吧!(咚咚你好),丁丁和咚咚這一對好朋友特別喜歡在小樹上做游戲,讓我們來找一棵大樹吧!哦!大樹在這里,我們請“兩只小鳥坐在小樹上”,它叫丁丁,它叫咚咚。兩只小鳥說:“我們一起玩捉迷藏的游戲吧!”于是丁丁飛走了(拿小鳥做飛的動作),咚咚也飛走了(拿小鳥做飛向另一邊的動作),兩只小鳥都飛走了,小樹覺得好孤單啊,于是小樹就對著那邊喊了一句:回來吧,丁丁!又對著另外一邊喊了一句,回來吧咚咚。(兩只小鳥朋友就都飛回來了,他們相親相愛地在抱在一起,真快樂。)。兩只小鳥的游戲好玩嗎?這個游戲里還藏著一首好聽的兒歌呢!讓 我們一起來聽一聽吧!

      二、充分欣賞歌曲

      1、師:這首歌好聽嗎?我們也來唱一唱好嗎?

      老師利用指偶等道具(教師邊操作邊唱歌)

      2、師:剛剛我們已經把丁丁和東東的事情變成了一首好聽的歌,接下來我們還要把丁丁和東東的事情變成一段好看的表演,下面我來當大樹,請一個小朋友扮演丁丁,再請一個小朋友扮演咚咚,我們一起來表演,(老師清唱:兩只小鳥坐在小樹上,它叫丁丁它叫咚咚,丁丁飛走了,咚咚飛走了,回來吧丁丁,回來吧,咚咚。兩個好朋友怎么樣,抱一抱)。

      三、嘗試游戲表演

      1、誰還想來玩這個游戲,那請你先找一個好朋友,這兒有一棵大樹,你們給大家表演一遍好嗎?(跟音樂示范表演)

      2、嘗試用大拇指表演并演唱歌曲;

      3、嘗試用小指表演并演唱歌曲;

      4、嘗試用小朋友扮演的方式表演歌曲;

      5、請個別小朋友利用大樹表演歌曲,請全體小朋友伴唱。

      2、全體小朋友利用大樹道具表演!

      四、結束部分

      1、小朋友們表演的真不錯!那么你們都有自己的好朋友嗎?你能說出好朋友的名字嗎?幫你的好朋友捶捶背好嗎?抱一抱你的好朋友!好朋友在一起都做什么呢?(一起玩、不吵架)還有嗎?小朋友說的都很好!

      2、(背景音樂ppt)好朋友啊,就是像他們一樣,一起玩玩具,一起唱歌、跳舞、做游戲,好朋友就是有好吃的要一起分享,好朋友就是跌倒了把他扶起來,好朋友就是幫著他擦干眼淚,好朋友在一起有時候也會吵架,但是好朋友還是好朋友。

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