四年級英語教案設計及教學反思
教學內容：閩教版小學《英語》第三冊 Unit 6 Weather Lesson 12
教學目標：
1.知識目標：
（1）復習鞏固句子：How is the weather in…?
It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.
（2）能認讀單詞cloud, snow, cold, sky, need；
（3）能聽懂會讀課文。
（4）能正確發sh / ∫ / 和 ea / i: / 讀音及其單詞。
2.能力目標：培養學生運用句子談論天氣的交際能力。
教學重難點：
1. 能認讀單詞cloud, cold, snow；
2. sunny, rainy, snowy, cloudy與sun, rain, snow, cloud的'比較；
3.聽懂會讀課文并能自如運用How is the weather in…?
It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.提問回答。
教具準備：教學卡片、多媒體課件
教學步驟：
一、 熱身
1. 師生問好后齊讀rhyme“Rain on the Sunflower”
2. 齊唱歌曲“Rain, Rain, Go away”
二、 導入及復習
1. 用圖片導入課題。
2. 復習四個關于天氣的單詞：rainy, sunny, snowy, cloudy及句型：How is the weather? /It’s a …day.
3. 小組競賽：聽音猜天氣。
4. 游戲：學生根據指定的座位號碼回答問題。
三、 教授新詞匯
1. 用PPT及圖片教授單詞：snow, cold。（用各種方式操練）
2. 用對比法引導學生讀出cloud的讀音并教授單詞。（用各種方式操練）
3. 引導學生找出sunny, sun; rainy, rain; snowy, snow; cloudy, cloud這八個單詞的拼寫規律和不同意義。
4. “口手不一”游戲鞏固八個單詞。
四、 教授課文
1. 播放VCD 讓學生聽一遍。
2. 講解課文重難點，學生模仿VCD中人物的語音語調跟讀課文。
3. 根據課文故事內容判斷句子的對錯。
五、 活動“Read and match”
1. 猜圖游戲：PPT展示圖片，根據提示猜出是哪一幅圖。
2. 完成圖文配對練習。
六、 教授新語音
1. 學習sh / ∫ / 及單詞sheep, fish, English, T-shirt, shoes
2. 學習ea / i: / 及單詞 peach, read, ice cream
七、 總結及評價
八、 作業
1. 聽磁帶，能夠熟練朗讀Lesson 12。
2. 看天氣預報，完成中國城市天氣預報調查表，至少5個。(見示例)
City(城市)
Weather
Beijing
(天氣圖標)
sunny
Fuzhou
(天氣圖標)
rainy
板書設計
Unit 6 Weather
Lesson 12
sunny rainy snowy cloudy
sun rain snow cloud
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