關(guān)于幼兒園小班英語(yǔ)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)范文
目的：
1、幼兒能在游戲中大膽、大聲地使用英語(yǔ)。
2、幼兒能聽(tīng)懂老師用Who are you 提問(wèn)，并能用I’m ****.進(jìn)行回答。
準(zhǔn)備：
紙飛機(jī)一架，皮球一個(gè)，手絹兩張。幼兒圍坐成大半圓。
過(guò)程：
一、 師生用英語(yǔ)相互問(wèn)好。 Hello children. Hello Mi Zhang.
二、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)并操練單詞。
1、Today , Mi Zhang have a omething. Look ! what’ this? Ye . handchife .（對(duì)，是手帕） ow . gue . what am I doing ? Oh , orry , you’re wrong . ow , look at me . I’ll hide my eye y thi hankchife . The I can’t ee anything. Oh , let me touch you . （我要用手絹將眼睛蒙起來(lái)，然后用手去摸你們，看看老師會(huì)摸到哪個(gè)小朋友？） who are you? who are you? who are you? Hao hao . really? （讓摸到的小朋友自己說(shuō)出自己的名子）., I’ll take off the hankchef whe you ay “one two three” . “one two three” . oh, ye , you are hao hao the game i very fa y. Let’ try it agai , ok?(游戲重復(fù)進(jìn)行，再去摸4、5個(gè)小朋友。)
2、the game i very fa y. The let’ lay another game . I’ll throw the all whe I ask “who are you?” if you catch the all ,you hould a wer me your ame . ok?（我來(lái)扔球，誰(shuí)接到了球，我一邊扔一邊問(wèn)“who are you?你是誰(shuí)，接到球的小朋友就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上I’m***，比如說(shuō)陳子洋接了球就要回答我I’m陳子洋。懂了嗎，現(xiàn)在讓我們來(lái)試一試。） Look carefully. Who are you? (I’m ****)糾正幼兒發(fā)音。發(fā)音時(shí)嘴巴要合上，不然小蟲(chóng)子要飛到你的嘴巴里去喲。
3、Childre . look , what’ this? Ye . lane . I’ll fly the lane , whe I ask “who are you?” if you catch the lay ,you hould a wer me your ame . ok? 我來(lái)飛飛機(jī)，我一邊扔一邊問(wèn)“who are you?你是誰(shuí)，誰(shuí)接到了飛機(jī)，就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上I’m***
4、Childre , you’re very great! ow . let’ lay another game . （瞎子摸魚）first , you ee , what’ this? Ye a fish. Thi time , you will e fish , I’ll e lind. You ca wim everywhere i the circle , I’ll try to cache you . if I catch you, I’ll ask “who are you ?” if your a wer i right ,you ca free and you ca get a little red flower. if your a wer i wrong ,I’ll eat you. Understand?（要求幼兒能大聲的.回答）。（在教室里做次游戲后就換到操場(chǎng)上的圓圈里去做這個(gè)游戲。）
三、小結(jié)并表?yè)P(yáng)全班的小朋友。
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