小學音樂這是什么教案

小學音樂這是什么教案

　　《這是什么》是一首謎語歌曲，四二拍，宮調(diào)式，四樂句一段體，一二樂句描繪了鐘表的機械聲和報時聲，歌曲圍繞“時間的歌”這一人文你主題編寫，通過延長，初步懂得時鐘的作用和時間的價值。除歌曲教學以外，教材還結合歌曲時鐘嘀嗒聲的特點，編寫了一條師生合作的發(fā)聲練習，重在培養(yǎng)學生自然輕松的唱歌。以下是小學音樂這是什么教案，歡迎閱讀。

　　教學目標：

　　1、能用自然輕松的歌聲演唱歌曲，并且選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。

　　2、認識時間的寶貴和懂得珍惜時間，培養(yǎng)時間觀念。

　　教學重點：

　　讓學生學會用自然輕松的歌聲演唱歌曲，并為歌曲伴奏。

　　教學難點：

　　區(qū)分音高并用打擊樂器為歌曲伴奏

　　教學準備：

　　教學光盤、雙響筒、三角鐵

　　教學課時安排： 一課時

　　教學過程：

　　一、律動

　　歡迎孩子們來到音樂的世界，請大家跟著老師一起跳起來吧!

　　二、創(chuàng)設情境導入新課

　　1、孩子們，你們喜歡猜謎語嗎?今天，老師給大家?guī)�來了一首謎語歌，猜猜歌曲中的謎底是什么?(播放歌曲)

　　2、你們猜到歌中唱的是什么嗎?引入課題，板書課題。

　　三、通過節(jié)奏模仿解決歌曲重難點

　　師：小朋友真聰明，(師用課件揭曉謎底)，你們用你們的智慧解開了謎語。為了獎勵大家，老師想帶你們?nèi)ョ姳順穲@里看看!這里邊有許多各式各樣的鐘表(課件展示)，它們的聲音可好聽了。

　　1、小朋友?這是什么?(出示手表)

　　2、誰能模仿一下手表發(fā)出的聲音是怎樣的?

　　3、手表的聲音真好聽，聽聽老師是怎樣讀的?(出示手表的節(jié)奏圖，師范讀)

　　4、老師的聲音有什么特點嗎?(輕松有彈性)

　　5、讓我們面帶微笑，劃著節(jié)拍，用輕松有彈性的聲音模仿一下可愛小手表的聲音吧?

　　6、按要求有節(jié)奏的模仿手表的聲音

　　A滴答滴答時間走了一圈了，我們的報時鐘該報時了，它是怎樣報的呢?(出示報時鐘自由模仿)

　　B瞧!我們報時鐘的聲音和手表的聲音不太一樣，有什么不一樣，先聽聽老師是怎樣讀的?(出示報時鐘的節(jié)奏)

　　C你也能學學報時鐘的聲音來報時嗎?(要求讀出報時鐘的強和連貫)

　　D小朋友的模仿力真強，下面你能根據(jù)老師的故事情節(jié)配出好聽的聲音和動作嗎?

　　E講述情景(時間一分一秒的過去了)生：滴答滴答，并做動作。 (不知不覺一個小時過去了)生：當當當，并做動作。

　　四、新歌教學

　　我們和鐘表們相處的很愉快，下面我們把手表和報時鐘的聲音加入剛才我們讀的謎語當中一起讀讀。老師想跟你們配合一下，你們來讀手表和報時鐘的部分，老師來讀謎語的部分好嗎?注意聽老師是怎么讀謎語部分的?(跟著伴奏音樂來讀，培養(yǎng)學生的樂感)

　　1、小朋友也能試著讀讀老師讀得部分嗎?

　　2、小朋友讀得非常準確，老師都忍不住用歌聲來唱唱這個謎語了，你們能跟著老師的歌聲對口型不出聲并輕輕的拍拍嗎?

　　3、范唱一二句(區(qū)分音的高低，指導生用輕松有彈性的聲音演唱)

　　4、分組，請女同學唱高音，男同學唱低音

　　5、小朋友，我們的鐘表厲害嗎?請聽老師是怎樣用唱的方式夸我們的鐘表的?范唱后面謎語部分。

　　6、你能跟老師一起唱唱嗎?

　　7、你們唱得那么好，老師也想表演一下，等會老師唱完請你們評價老師表演得如何?如果你們能給老師伴舞，那我就更開心了。(師跟伴奏演唱，生隨師的歌聲律動，評價)

　　師：那你們也能帶著表情和動作演唱嗎? 8：隨著伴奏一起有表情的演唱

　　五、歌曲創(chuàng)編活動并表演

　　1、你們精彩的演唱，吸引了兩個樂器寶寶，看看它們是誰?(師出示雙響筒和碰鈴)

　　2、與生探討樂器的演奏方法(低音在左，高音在右)

　　3、師：下面我們也邀請兩個樂器寶寶加入吧，先來看看樂曲中哪幾句邀請了雙響筒寶寶。(出示課件)

　　4、我們一起來模擬雙向筒寶寶來為歌曲伴奏吧，請你用咚噠表示，徒手做(師放音樂)

　　5、小朋友們，我們和雙向筒寶寶成了好朋友，下面我們來邀請碰鈴寶寶加入，看看那幾句有碰鈴寶寶?

　　6、下面我們來模擬碰鈴為歌曲伴奏，用叮叮叮，徒手做(師放音樂)

　　7、接下來咱們分組來敲敲

　　8、小朋友，我們和樂器寶寶成了最好的朋友。下面我們來比比賽看看哪組的歌聲最動聽，舞姿最優(yōu)美，打擊樂最整齊。比賽之前小朋友想想歌曲有哪些表演形式?

　　9、現(xiàn)在我們分成兩組，老師這有一些打擊樂，請小隊長發(fā)樂器開始排練，一會找小朋友上臺表演(師循環(huán)指導) 10、兩組展示，生生互評，師獎勵。 七、小結

　　小朋友，不知不覺我們和可愛的小鐘表度過了快樂的一節(jié)課，柳樹枯了，第二年又會長出新的，時間溜走了，我們還能找到嗎?小朋友要珍惜時間，做一個遵守時間的好孩子，最后讓我們用快樂的歌聲來感謝這些可愛的鐘表吧。

【小學音樂這是什么教案】相關文章：

小班音樂這是什么車教案06-11

小班音樂這是什么車教案5篇12-30

幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《這是什么車》含反思06-22

聽！這是什么聲音作文10-13

小學音樂教案12-07

聽!這是什么聲音高二作文10-22

小學音樂教案：《春曉》03-25

人教版小學音樂教案03-30

【推薦】小學音樂教案03-28

《晚風》小學音樂教案03-10