幼兒語言講述活動教案
【導語】活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機和動作構成，具有完整的結構系統。 下面關于幼兒語言講述活動教案 ，祝您生活愉快!
一、活動目標
1．仔細傾聽故事并能感悟故事中表達的情感。
2．知道老人勞動很辛苦，學習主動關心和幫助老人。
二、環境創設及材料
1、創設－個美麗的小花園場景，分別放些假月季花、茉莉花等等。
2、木偶（熊貓奶奶與小馬）
三、活動過程
1．問題啟動
①在聽故事前呈現問題：“熊貓奶奶在林子里新開辟了一塊地，種了許多許多的花，是個很美麗的小花園，她每天辛苦地照顧這些花，但終于發生了一件事”。運用這樣的提問引起幼兒興趣，讓幼兒產生懸念，急切地想知道故事的內容，既啟動幼兒積極地仔細地明故事，也引起幼兒積極地思維。
②聽故事的錄音（前半段）
從開始……她著急地想：我不在，花怎么辦？它們一定會……。
2．順向設問
問：熊貓奶奶的`小花園里有些什么花？引起幼兒回憶故事內容，喚起幼兒要愛惜美麗的花。
①熊貓奶奶每天一早干什么？她怎樣照看這些美麗的花？
②熊貓奶奶突然生病了，為什么？（設想老人的勞動很辛苦，知道由于年老休弱、老人很容易生病，引起幼兒關心老人、尊敬老人的情感。）
那么熊貓奶奶的花怎么樣了？（幼兒討論，創造性的想象出花有可能會出現的情況。）
3．假定設問：
①花園里的花兒長得很好，并沒有渴死，那是因為小象在幫助熊貓奶奶，假如小象不去關心幫助會怎么樣？這個問題主要是引起幼兒充分的討論，去領悟老人勞動辛苦和主動關心老人是可贊美的品德，為形成正確的道德評價提供一些認識并引起情感的共鳴。
②如果你遇到了有困難的老人，你會怎樣做？
4．欣賞、改變
通過故事的表演（教師和幼兒一起表演木偶）再現故事中美的場景，美的色彩，美的形象等，來烘托小象主動關心老人，幫助老人的“愛心”與行動。
引起幼兒要向小象學習，激發幼兒尊敬老人的情感，故事中的小象可根據幼兒的想象進行更改。
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