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    初中英語示范教案

    時間:2021-01-19 13:39:18 英語教案

    初中英語示范教案模板

      編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發,精心設計。快一起來看看初中英語示范教案模板吧!

    初中英語示范教案模板

      初中英語示范教案模板:Seasons

      教學目標:

      1、知識與能力目標:掌握四會單詞winter、spring、summer、fall。

      2、過程與方法目標:認識ice、snow、sun、wind、rain、scarf、 mittens、puton、takeoff等詞匯為本單元其他課的講授打下基礎。

      3、情感態度與價值觀目標: 培養學生熱愛大自然的情操。

      教材分析:

      本單元主要講述李明在加拿大過冬天的過程,講 述了一年中的四季及冬天的運動、服飾和一些日常活動。本課是該單元的起始課,以探討四季為切入點,使學生能準確的描述一年四季的名稱、天氣特征、所穿衣服及喜歡的運動,激發學生學習興趣、培養學生熱愛大自然的情操,從而為學習本單元做好鋪墊。

      學情分析:

      六年級學生已經有了一定的邏輯思維能力和認知能力,又有以前對What’s the weather like? What’s the temperate?的學習做鋪墊,談論四季學生感興趣的話題,再有在多媒體及各種教學手段的吸引下,學生容易進入狀態,從而喜學、樂學。學生學習本課時的問題我認為主要在于是否能夠靈活運用所學的知識,這關系到他們學習本課的質量問題。

      重點難點:

      四季單詞的'掌握,以及四季氣候、服飾的差別。

      教學用具:

      詞卡袋、單詞卡片、磁帶、錄音機。

      教學過程:

      一、Class Opening and Review

      1、Greeting

      2、Sing a song

      3、Game “What’s missing?“來復習十二個月份。

      4、Draw. 請學生畫出四季的氣候特征,引出winter、spring、summer、fall.

      二、New Concepts

      Winter、spring、summer、fall

      1、出示四季圖,請學生貼在相應月份下。教學四個單詞。

      2、自學。學生自己觀察四幅圖,找出各自的特征。然后在詞卡袋中找出詞條貼在相應的季節下方。并用英語進行描述。

      3、教師小結。教師用自編Chant總結四季特征。

      Winter winter冬天到,

      cold cold實在冷,

      白白的snow和ice。

      Winter過后spring來,

      天氣warm和rainy,

      flower bloom.

      Summer sun太hot.

      來到fall太cool了,

      wind吹掉了leaves.

      四季不同,我記牢。那個季節你最愛。

      4、教師問:“What’s your favourite season?”引導學回答:“My favourite season is_______?”有困難的可回答:“I like______?”

      5、Play the audio tape

      6、Different clothes for differeces seasons

      7、Introduce

      T:I’m cold. I put on my coat. Put on, say it please. T:Now, I’m hot. I take off my coat. Take off ,say it, please.

      8、Review

      利用coat引出對所學衣物的復習。當學生想到gloves使出示mittens并介紹他的簡寫形式mitts.想到shoes或boots時介紹sandals是涼鞋。

      9、自學。

      學生找出不同季節應穿什么衣服。而后把詞卡袋中的單詞貼到相應的位置上。

      10、Make sentences.(用小黑板出示。)

      I put on my _____ in winter/spring/summer/fall. I take off my ____ in winter/spring/summer/fall.

      三、Class ClosingListen

      “The seasons song“

      四、課后作業

      用幾句話描述出你最喜歡的季節


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