幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域活動教案
藝術(shù)離不開人，真正的藝術(shù)是一個人對自身精神與情感的抒發(fā)與表達，所以談?wù)撍囆g(shù)，不能不從精神與心理層面去考查。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域活動教案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域活動教案：哈哈鏡自畫像
活動目的：
1、通過欣賞活動，感受畫家夸張的表現(xiàn)手法。
2、大膽作畫，大膽表達自己的認識與情感。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、紙張。
2、哈哈鏡,教育掛圖。
活動過程：
1、讓幼兒到哈哈鏡前欣賞自己夸張的樣子。
2、幼兒欣賞畢加索名畫《鏡前的女孩》，感受畫家夸張的繪畫手法。
3、教師重點講解示范鏡里、鏡外的基本表現(xiàn)形式，使幼兒掌握一定的方法，有信心地去表現(xiàn)自己在哈哈鏡中的形象。
4、幼兒自畫哈哈鏡中的像。
5、幼兒互相欣賞自己的作品。
幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域活動教案：歡樂頌
活動目的：
1．感受并學(xué)習(xí)用歌聲來表現(xiàn)不同的樂段不同的音樂情緒。
2．嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式。
活動材料準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機。
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：《歡樂頌》作品介紹。
活動過程指導(dǎo)：
一．欣賞音樂：
*欣賞管弦樂隊演奏的錄音作品，感受其宏大、輝煌的情緒。
*欣賞童聲演唱的《歡樂頌》，再次感受其熱情奔放的'音調(diào)和振奮人心的節(jié)奏。
二．組織幼兒相互交流自己的體會和對歌曲的聯(lián)想。
三．學(xué)會合唱；*跟隨音樂伴奏用"啦"、"嗚"音演唱，教師按節(jié)奏朗誦歌詞。
*一部分幼兒唱"啦"音，另一部分幼兒唱"嗚"音，教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏朗誦歌詞。
*教師注意引導(dǎo)幼兒努力保持聲部之間音量的均衡和協(xié)調(diào)。
四．創(chuàng)編動作表演唱；*引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編簡單的手部動作。
*跟隨音樂邊表演邊進行合唱練習(xí)。
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