中班教案會變的輪船

中班教案會變的輪船

　　設計背景

　　播放一段優美的音樂讓幼兒有序的入座，能清晰的去判斷。

　　活動目標

　　1、引導幼兒學做 “會變的輪船”，鍛煉他們的動手能力。

　　2、 激發幼兒的想象力和創造力，讓他們感受其中的樂趣。

　　重點難點

　　1、激發幼兒的想象力、創新精神。

　　2、 培養幼兒動手、動腦能力。

　　活動準備

　　1、輪船模型（或圖片）。

　　2、 操作材料：白紙、彩筆。

　　3、 范例一個。

　　活動過程

　　1、教師以猜謎語的形式引出主題：

　　好大一座樓，

　　總在水上游；

　　風浪都不怕，

　　不拉它不走。

　　（謎底：輪船）

　　教師引導幼兒猜謎底，然后出示模型（或圖片），請幼兒描述輪船的外形特征。

　　2、教師出示范例，并位伸兩端，激發幼兒的興趣

　　3、 教師示范“會變的'輪船”的做法，請幼兒仔細觀察

　　4、 幼兒操作，教師巡回指導

　　1）幼兒繪畫時注意左右兩側要對齊，不要挪動

　　2） 鼓勵幼兒為“輪船”設計美麗的裝飾圖案

　　5、講評幼兒的作品

　　教師展示幼兒的作品，請他們互相欣賞、評價，并一起拉伸自己的“輪船”，看誰做的“輪船”更好看。

　　教學反思

　　通過這節課讓我更多的了解到孩子的內心世界，他們的想象力很豐富，由于準備的教材不充足，鋪墊得不夠充分，使這節課出現了很多失誤，如：在繪畫過程中使用的時間過長；在展示作品并拉伸時，力度過大，使“輪船”有“漏水”的現象。等等。

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