中班小豬生病了教案
活動目標：
1、了解感冒的基本知識，知道生病時要及時配合醫生進行治療。
2、逐步養成良好的生活習慣。
活動準備：
1、請父母幫助幼兒了解預防感冒的有關知識。
2、《小豬生病了》教學掛圖、語言CD。
活動過程：
1、談話引出課題：小朋友們，你們觀察一下今天咱們班哪位小朋友沒來？他們為什么沒來呢？你知道他們生的什么病嗎？他們為什么會生病？（根據自己的生活經驗講述）
2、出示圖片小豬：今天我給小朋友帶來了一個好朋友小朋友看一下（小豬），今天小豬生病了，請小朋友看一下它生的什么病？
3、鼓勵幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》，引導幼兒討論故事內容。
（1）觀察掛圖，請個別幼兒講一講故事內容。
（2）提出問題：小豬得了什么病？為什么會得這個病？小白怪是怎么被趕跑的？
4、結合幼兒自身經驗，進行分組談話。
（1）說說自己的生病經歷。如：你得過什么病？是怎么得的病？有什么感覺？最后是怎么治好的？
（2）請個別幼兒講給大家聽一聽。
5、歸納預防常見疾病的常識，豐富幼兒的生活經驗。
（1）提問：我們平時應該怎樣做才能減少疾病的發生？引導幼兒大膽發表自己的觀點。
（2）教師引導幼兒結合生活經驗，歸納總結出科學預防常見疾病的方法，如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經常鍛煉身體，根據天氣及時穿脫衣服等。
活動延伸：
組織幼兒回家給生病的小朋友打電話，告訴他們生病的原因和一些預防的知識，學會關心同伴。
活動反思：
《小豬生病了》非常貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時孩子們聽得很認真，并且回答問題很積極，有的`孩子對“小白怪”特別好奇，有點害怕的感覺，知道在以后的生活中自己應該怎樣做，才能不生病。由于孩子們對感冒都經歷過，所以能說出得病后的一些癥狀，比如：流鼻涕、發燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動不但了解感冒的基本知識，而且知道生病時要及時配合醫生進行治療，堅持每天鍛煉，多吃有營養的實物，知道在生活中要養成良好的生活習慣，才不得病。
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