中班社會活動教案：參觀圖書室
導(dǎo)語：教案在實際教學(xué)活動中有著十分重要的作用，它可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編收集整理的中班社會活動教案：參觀圖書室，供各位參考。
一、活動目標(biāo)
1、使幼兒知道圖書室是收藏書籍的地方，人們可以在圖書室看書和借書。
2、使幼兒知道在圖書室看書要安靜，學(xué)會怎樣閱讀圖書。
3、教育幼兒愛護(hù)書籍，激發(fā)幼兒對文字的興趣和求知的欲望。
二、活動準(zhǔn)備
1、聯(lián)系好參觀的地點，并確定參觀的路線。
2、教師與解說員備好課。
3、操作卡片《圖書室》。
三、活動過程
1、參觀前向幼兒介紹參觀的地點并提出參觀的要求，告訴幼兒圖書室是個安靜的地方，進(jìn)入；圖書室后要保持安靜，認(rèn)真聽解說員的介紹。
2、帶幼兒參觀圖書室
1）到圖書室門口，引導(dǎo)幼兒注意大門口上“圖書室”三個字，提醒幼兒輕輕地走進(jìn)圖書室，有禮貌地與工作人員打招呼。
2）在解說員的帶領(lǐng)下，讓幼兒邊觀察邊聽介紹。
①帶幼兒參觀閱覽室，引導(dǎo)幼兒觀察人們是怎樣認(rèn)真，專注地看書，感受閱覽室安靜的氣氛。
②帶幼兒參觀書庫，觀察書庫里一排排整齊的書架，向幼兒介紹一些書名，讓幼兒知道書是為了幫助人們學(xué)習(xí)知識的。
③組織幼兒看先進(jìn)的縮微卡片，電腦借書以及還書外處。正因為我們的幼兒園美麗，有趣，又充滿了愛，所以我們每個人都喜歡它。
④帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽(yù)室。
老師向幼兒介紹幼兒園所獲的獎狀、獎杯、錦旗，讓幼兒了解幼兒園得到的種種榮譽(yù)，激勵幼兒爭做好。孩子，為幼兒園爭光的愿望。
活動延伸：
讓幼兒結(jié)合幼兒園模型向小班小朋友做介紹，夸夸自己的幼兒園。
教案編寫來源
模范教案的來源
網(wǎng)上有許多現(xiàn)成的教案資源，可以根據(jù)需要進(jìn)行尋找利用，不過最精良的資源往往是收費的。
通常在教學(xué)當(dāng)中，教師往往更喜歡于找免費的教案資源網(wǎng)站
通常免費的教案資源網(wǎng)的幾個缺點是：
1.往往內(nèi)容相對比較貧乏，格式不夠好。
2.內(nèi)容沒有非常條理地進(jìn)行整理，歸類未必正確。
3.課件版本可能相對比較舊，尤其是近幾年教材在改革。
4.網(wǎng)站的廣告比較多，尤其是有些網(wǎng)站還有很多彈窗廣告。
最精良的資源往往是收費的，但是未必收費的就是最好的。
很多教案都是老師根據(jù)參考資料自己寫出來，一線的在職教師，他們都是很用心的去寫教案，所以還是很有參考價值的。
【中班社會活動教案：參觀圖書室】相關(guān)文章：
中班社會活動教案06-27
《小貓釣魚》中班社會活動教案03-02
社會活動中班教案15篇04-01
中班社會活動教案（精選10篇）09-23
中班愛的禮物社會活動教案09-29
中班社會活動學(xué)會等待教案09-30
豐收的秋天中班社會活動教案09-29
中班社會活動教案《感恩的笑臉》09-25
中班社會活動教案《哭臉和笑臉》01-01
中班社會活動《想讓你高興》教案10-22