大班社會優質課教案《愛心小天使》
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大班社會優質課教案《愛心小天使》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目標：
1、通過游戲來感受盲人生活的困難。
2、激發幼兒關愛盲人、幫助盲人的美好情感。
二、活動準備：
每人一副眼罩，圖片：盲道、盲文、導盲犬，游戲場景（設有獨木橋、欄桿、樹林），掛歷紙、雙面膠
三、活動流程：
1、體驗盲人走路
（在室外）師：小朋友，你們都把眼睛蒙好了嗎？（好了）好的，現在我們就一個拉著一個往前走，不能松手��！慢慢地走，不要走散了，你們走的時候心里有什么感覺��？（很黑、很害怕、擔心）現在我們已經走到多媒體教室了，你們試著把小手松開來，自己走走看呢！一個人走的時候又是什么感覺呢？（更害怕，會撞到別人）好，現在我們把眼罩拿下來看一看呢！哇，是不是很亮啊？
2、談話活動
師：來來來，小朋友趕快坐到殷老師身邊來！
提問：剛才我們都是蒙著眼睛走路的，當你在走的時候你心里是怎么想的呢？
小組交流：先和你的好朋友說一說你心里面的感覺好嗎？
集體交流：現在誰愿意告訴大家你走路的時候感覺怎么樣？
3、認知
師：在我們生活中有許許多多雙眼看不見的人，這些人就是盲人。你們見過盲人嗎？盲人在生活中會碰到哪些困難呢？（出門會撞到樹、車子……）
是啊，眼睛看不見是件很痛苦的事情，他們在生活中會碰到很多的困難，那么當他們碰到這些困難的時候，人們又是怎么幫助他們的呢？
【盲道】你們知道這是什么嗎？（盲條磚）把一塊一塊的盲條磚鋪起來就是一條盲道了，你們看，這個盲人走在盲道上面是不是很安全�。窟�會摔跤嗎？
【盲文】小朋友看，這個盲人在做什么呀？（看書）他的眼睛看不見，他是怎么看書的呢？（用手摸的）他認真地翻看著盲人書，一定學到了很多的本領。
你們猜猜這是什么？這凸出來的小圓點就是盲文。
【導盲犬】我們人類想出了許多辦法來幫助盲人，那還會有誰來幫助他們呢？（狗）這只大狗是怎么幫助盲人的呢？對，它就是導盲犬，它可以給盲人帶路，讓盲人很快地找到自己的家。
4、互動游戲
師：接下來，我們來玩一個"愛心小天使"的游戲，你們想不想玩��？
交代游戲規則：首先我要請貼紅色心的小朋友來當愛心小天使（老師包括在內），綠色心的小朋友來當盲人，大家轉過頭看看愛心小天使要幫助盲人做哪些事情呀？（走過獨木橋、跨過欄桿、穿過森林）好，現在貼綠色心的小朋友趕緊用眼罩把自己的眼睛蒙起來扮演盲人，貼紅色心扮演愛心小天使的小朋友去幫助他們走過獨木橋、跨過欄桿、穿過森林好嗎？現在開始行動吧！
現在小朋友都到我這兒來，剛才誰當上了愛心小天使��？你們幫助盲人，心里怎么樣？（很高興）盲人得到了愛心小天使的幫助，感覺怎么樣呢？（很方便）
交換游戲：現在我們交換一下，貼綠色心的小朋友來當愛心小天使，貼紅色心的小朋友來當盲人，好嗎？
5、為盲人做愛心拐杖
師：今天，盲人是由愛心小天使攙著走路的，但盲人沒有人攙的時候，他怎么辦呢？（拄拐杖）
你們愿不愿意為盲人做一根愛心拐杖呢？
老師給小朋友準備了掛歷紙和雙面膠，請你們分成紅愛心和綠愛心兩組來做愛心拐杖好嗎？
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