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    中班幼兒園教案

    時間:2022-10-03 09:43:00 中班教案

    中班幼兒園教案大全

      幼兒園中班的課程有哪些?有哪些活動?幼兒園中班教師是如何設計教案的?

    中班幼兒園教案大全

      中班幼兒園教案:變成一樣多

      設計意圖:

      《幼兒園教育指導綱要(試行)》對幼兒園的數學教育活動提出了新的規定和要求:即"能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣……"我采用游戲方式,讓幼兒在游戲情境中反復操作,從而建構數概念。在活動中,通過游戲促使幼兒主動練習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多的數量變成一樣多的數量,學習6以內數量多少的比較,讓幼兒在游戲中既自然地形成數概念,使數學活動更具有情趣性。

      活動目標:

      1.在正確感知6以內數量的基礎上學習比較6以內數量的多少;2.學習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多變成一樣多;3.在游戲中體驗數學活動的樂趣。

      活動準備:

      骰子,蠟筆, 小魚若干,管子人手一根;操作材料若干份。

      活動流程:

      一、出示大骰子,激發幼兒活動興趣

      1、教師出示骰子問:"這是什么?知道怎樣玩的嗎?"(認識數字)

      2、師:那我們一起來用玩骰子來玩個游戲吧。

      二、學習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多的變成一樣多

      (一)游戲一:曬小魚(比較6以內數量的多少)

      1、老師講解"曬小魚"游戲的規則和要求。

      2、老師和個別幼兒擲骰子,玩"曬小魚"游戲。

      3、思考:怎樣才能讓紅色魚和藍色魚變成一樣多?

      (二)游戲二:變小魚(幼兒嘗試把小魚變成與老師的小魚一樣多。)

      1、擲骰子:老師曬小魚

      2、擲骰子:幼兒曬小魚

      3、想辦法把小魚變成與老師的.小魚一樣多。(豐富詞"添上"或"去掉")

      小結:你們的辦法真好,原來我們用"添上"或"去掉"的方法就能把不一樣多東西的變成一樣多。

      三、幼兒操作。

      1、老師出示材料,講解材料的操作方法。

      2、幼兒操作并記錄。

      四、活動結束幼兒與同伴互相交流。

      中班幼兒園教案:《好忙的蜘蛛》

      活動目標:

      1. 逐步理解故事內容,了解不同動物和蜘蛛說的話語。

      2. 樂于大膽交流,懂得做事要堅持的道理。

      活動準備:

      多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關小動物的`漢字等。

      活動過程:

      一、導入

      1. (出示圖片蜘蛛)師:這是誰,它有什么特殊的本領?

      2. 師:我們一起來聽一聽這個故事"好忙的蜘蛛"。

      二、欣賞故事

      1. 完整欣賞故事一遍,初步理解。

      提問:故事的名字叫什么?哪些小動物邀請蜘蛛去玩的?

      先是哪只小動物?按照順序表達。

      2. 分段欣賞故事,逐步表達小動物與蜘蛛的問話。

      (1)逐一呈現動物圖片,依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的。(集體和個別回答)"兜風"什么意思?注意量詞的使用。

      (2)蜘蛛一直忙著做什么?

      (3)蜘蛛忙著織網,沒有回答,猜猜蜘蛛心里是怎么想的?

      (心里想著我要把網編織好了,不能跟你們去玩。堅持到最后他終于編織出了一張漂亮的網。)(4)蜘蛛是怎樣捉到蒼蠅的?為什么說是好忙的一天?

      小結:蜘蛛工作時非常專心和認真,沒有跟小動物去玩,最后織出了漂亮的網。

      3. 幼兒根據相關漢字扮演角色,嘗試進行情景表演。

      三、情境表演 幼兒分角色進行故事情節表演。

      四、總結交流:你們喜歡這只蜘蛛嗎?為什么?

      小結:蜘蛛做事情很認真,有始有終,從頭到底把事情完成,然后才能去做別的事情,我們也要向蜘蛛一樣,堅持到底才能做好事情。這樣才能學到更多本領。

      中班幼兒園教案:珍惜糧食不浪費

      設計意圖:

      現在的幼兒絕大多數是獨生子女,生活條件都非常優越,加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況,結合10月16日"世界糧食日"我們設計了"愛惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗成人勞動的艱辛,養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。

      活動目標:

      1、使幼兒了解糧食的生長過程,知道糧食來之不易。

      2、知道浪費糧食是不對的',要學習珍惜糧食。

      教學PPT活動過程:

      1、觀看圖片,談話導入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?

      提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

      2、認真看《愛惜糧食》動畫,啟發思考,教師提出如下問題:

      (1)大米的生長過程是怎樣的?

      (2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?

      (3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?

      3、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

      教師總結:

      小朋友們,農民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費。

      4、教師提問:為了節約糧食,我們應該怎樣做?

      師引導幼兒總結:糧食來之不易,是農民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費糧食,能吃多少盛多少。

      5、熟悉兒歌,鞏固幼兒經驗《愛惜糧食》

      香噴噴的米飯哪里來?

      白花花的大米做出來。

      白花花的大米哪里來?

      金燦燦的稻谷脫出來。

      金燦燦的稻谷哪里來?

      農民伯伯種出來,一粒稻谷一滴汗,愛惜糧食理應該。

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