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    大班數學智救小白兔教案

    時間:2025-05-07 07:29:53 數學教案

    大班數學智救小白兔教案

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大班數學智救小白兔教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大班數學智救小白兔教案

    大班數學智救小白兔教案1

      活動要求: 1、進一步鞏固6以內各數的加減運算,會看圖列式,并懂得算式中各數的實際含義。

      2、通過情景游戲,培養幼兒對數學活動的興趣,及相互協作能力。

      活動準備: 1、大書一本,畫有實物的卡片若干張,音樂。

      2、每人一套1-6的數字卡片及+、-、=符號,一張大灰狼的.涂色紙(分成四份),蠟筆。

      活動過程: 一、出示大書,引出故事。

      師:小白兔被大灰狼抓走了,我們一起想辦法,動腦筋,救出小白兔。但在營救過程中會遇到很多難題要我們去解決,你們有信心嗎?(有)好,我們出發。

      二、(看第二頁)選擇小路——復習6以內各數的組成。

      師:我們來到了交叉路口,該走哪條路呢?瞧,這里有個指示牌,要我們完成這些數的組成,它就告訴我們走哪條路。(如圖1)

      (幼兒接龍回答各數的組成,完成后畫外響起告訴我們走哪條路。)

      三、(看第三頁)過城門——看圖列式,并能說出算式中各數表示什么。

      師:你們看這是什么地方?(城門前)可是城門關著,要想打開它,必須為這些圖片列出算式。(如圖2)

      (教師口述各題,幼兒用數字卡片擺出算式,并請個別幼兒講講算式中各數表示什么。)

      師:小朋友真聰明,列出了所有算式,你看城門打開了,我們趕快走吧。(教師操作打開城門)

      四、(看第四頁)踩木樁過河——將算式中的錯誤改正。

      師:你們看,大灰狼就住在河對岸,但是狡猾的大灰狼在過河的木樁上設置了陷阱,每個木樁上都放了一道錯的算式題,我們只有將錯改正才能安全過河。好,我們一起來試試看。

      (請個別幼兒操作)(如圖3)

      師:你們真棒,錯誤都改正了,現在我們可以安全過河。

      五、(看第五頁)涂色找出大灰狼——進一步鞏固6以內各數的加減運算。

      師:大灰狼的家到了,可是它卻躲起來了,那讓我們齊心合力把它找出來。現在我們分四個小組,每組桌上有一張紙和一個數字,紙上有許多算式,請你把得數與桌上的數字相同的空格涂上顏色,涂完后四張圖畫拼起來,到時大灰狼就會出現。(如圖4)(幼兒分組操作)

      六、趕走大灰狼,救出小白兔。

      師:你們看大灰狼出現了,我們用石頭將它趕走。(幼兒扔紙團)

      師:大灰狼逃了,小白兔得救了,我們將它送回家吧。

      全體幼兒在音樂聲中簇擁著小白兔出教室。

    大班數學智救小白兔教案2

      活動目標:

      1、鞏固復習十以內的數。

      2、并能夠正確的點數。

      3、培養幼兒比較和判斷的能力。

      4、發展幼兒邏輯思維能力。

      5、引發幼兒學習的興趣。

      重點難點:

      1、理解數字表示的意義,能準確的點數十以內的物品數量。

      2、能用數字記錄操作結果。

      活動準備:

      1~10的.數字卡片,教室里一些物品。Ppt課件

      活動過程:

      一、做游戲復習1~10的數字,并能按數取物,

      1、讓小朋友閉上眼睛,把卡片放到小朋友的桌子上,然后請有卡片的小朋友按從1~10的順序站到講臺上面,全班小朋友數一次,

      2、叫個別小朋友拿著他的卡片去取物,并讓全部一起數看是否對。

      二、參加森林舞會。

      1、告訴幼兒一起去參加森林聚會,(放去郊游歌)

      2、到森林公園了我們看都有哪些動物,他們都怎么來的并數清動物的數量,用數字來表示。

      3、看課件,,一次數清每種動物,并找出那個數字,(請個別小朋友上臺找數字卡片)

      4、看課件水果圖片并再次復習一次

      5、一起坐車回家、

      活動延伸:

      提供1~10的數字卡片、請幼兒繼續玩數物找朋友的游戲

      活動反思:

      通過這節課幼兒能正確的進行點數,并能按照數去取物。

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