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防災減災教案小班

時間：2024-11-25 07:53:49 小班教案

防災減災教案小班

　　作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的防災減災教案小班，歡迎閱讀與收藏。

防災減災教案小班

　　防災減災教案小班篇1

　　一、設計意圖

　　"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據幼兒的年齡特點特組織此活動，培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

　　二、活動目標

　　1、知道簡單的地震知識。

　　2、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。

　　3、有防震減災的安全意識和自我保護能力。

　　三、活動準備

　　1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。

　　2、課件：家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻。

　　四、活動過程

　　（一）出示地震后的一組圖片，激發幼兒興趣。

　　1、師啟發幼兒：小朋友看這里發生了什么事？（地震）你怎么知道這里發生了地震？地震發生時還有什么現象？

　　2、幼兒自由發表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。

　　3、小結：是啊，大地震給我們人類帶來多大的災難啊！小朋友你們想知道地震是怎么產生的嗎？

　　（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

　　1、看完后教師引導：地震是怎么產生的？

　　2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。

　　3、小結：哦，原來地震是因為地殼的運動產生的，是自然現象。如果有一天我們這里發生大地震，我們該怎么辦呢？

　　4、幼兒自由發表。

　　5、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

　　6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？

　　7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。

　　8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

　　（三）教幼兒安全有效的撤離

　　1、學習正確的撤離動作，提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

　　2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的.路徑？使幼兒了解圖中標注的"撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間）

　　4、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

　　五、活動結束。

　　防災減災教案小班篇2

　　一、班會目標:

　　1、為配合開展安全教育日和安全教育周活動，提高學生安全意識和應對突發事件的危險回避能力。

　　2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。

　　二、班會過程:

　　(一)介紹第一個防災減災日的知識。

　　2009年3月2日，國家減災委員會、民政部發布，經國務院批準，從2009年開始，每年5月12日是全國的減災日。其意義:2008年5月12日，中國四川汶川發生了8起。0級特大地震，損失影響大，震驚世界。設立我國防災減災日，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面是提醒國民前事不忘、后事師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

　　(二)讓學生們廣泛發言，談談對我們影響很大的.自然災害是什么？學生回答后，由老師總結。

　　1、地質災害:泥石流、滑坡、崩潰、地面下沉、地震。

　　2、洪水及其他災害:雨水、洪水、凌洪災害、地震災害。

　　3、大風災害:臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

　　4、熱帶旋風災害:五、冰雹災害:

　　5、海洋災害:暴風雨、災害性海浪、海嘯、紅潮。

　　(三)假設同學面臨自然災害，該怎么處理，有什么措施？

　　預防雷擊的措施:

　　1、雷雨天，人盡量留在室內，不要外出，關上門窗，防止球閃電進入大廳。

　　2、盡量不要靠近門窗、灶具、暖氣片等金屬部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊上不導電的物品坐在眼椅上等。3、野外遇到雷雨時，盡快尋找低洼或溝蹲，不要在孤立的大樹、塔、電線桿下避雨。

　　防止霧:防止霧:

　　1、盡量不要外出，必須外出時，應佩戴口罩，防止吸入有毒氣體。

　　2、行人過馬路要小心，要看往來車輛。駕駛車輛和機動車要減速慢行。

　　大地震時的災害預防和簡單的自助常識:

　　(1)堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能擺脫危險。

　　(2)如果不能脫離危險，就要擺脫手腳，消除壓在身上的東西，盡快捂住嘴鼻，防止煙塵窒息，等待援助。

　　(3)保持頭腦清醒，不要大聲呼救，用石頭和鐵具等敲打物體聯系外部，保存體力，延長生命。

　　(4)想辦法支持可能墜落的重物，如果不能自救脫險，應盡量減少體力消耗，等待救援。

　　防災減災教案小班篇3

　　一、班會時間：

　　20xx年5月15日

　　二、班會地點：

　　五二班教室

　　三、參加人員：

　　全班同學及班主任

　　四、主持人：

　　班主任和班長

　　五、班會主題：

　　防震減災安全教育

　　六、活動目的：

　　通過此次活動，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時，應當如何進行自救，互救，以及如何進行避震等。讓學生懂得怎么樣進行避震減災，努力把傷害降到最小。

　　七、主要內容：

　　1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況;

　　2、使學生學會判斷大震前的前兆;

　　3、讓學生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點;

　　4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

　　八、形式：

　　展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論、交流如何進行避震減災，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

　　九、活動過程參考

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

　　3、組織學生學習避震減災的相關常識，了解四川地震的基本狀況。

　　4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

　　5、主持人宣布班會結束。

　　十、活動小結：

　　1、活動成果：

　　經過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識，了解我國地震工作發展的基本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情況，使學生的心靈受到震撼和沖擊，激發了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中，學生不僅學習了避震減災的相關常識，而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的'提高，培養了學生的愛國熱情和愛心。

　　2、不足之處：

　　(1)、班隊活動的形式比較單一，缺乏創新。

　　(2)、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中，秩序出現一點混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。

　　(3)、在組織討論和交流時學生的發言不夠踴躍，可知學生的準備活動不充分。

　　防災減災教案小班篇4

　　活動目的:

　　1.讓學生了解防震知識和防止其他災害的常識。

　　2、讓學生理解生命的來源和寶貴，理解生命的寶貴。

　　活動過程:

　　一、地震知識介紹:

　　地震是威脅人類安全的嚴重自然災害。發生在居民區，特別是人口密集、經濟發達地區的大地震給社會帶來了巨大的災害，很多人在心理上蒙上了恐怖地震的影子，談到了地震的變化。一次地震，從感覺震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒鐘。在這十幾秒鐘的時間里，無論是跑出去還是當場躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中失去生存的機會。經驗證明，地震時當場避開，地震后迅速撤離到安全場所是緊急避免地震的好方法。避震時要重點保護頭、頸、眼、口、鼻等身體重要部位。

　　二、介紹幾個可以簡單識別的地震前兆。

　　1.地下水異常:井水是寶，前兆早來。

　　沒有雨水質量渾，干燥的井水出來了。

　　水位變化很大，花冒氣泡。

　　有的變色，有的變味。

　　2.動物異常:振動前動物有兆頭，密切監視是最重要的。

　　騾子牛羊不進圈，鴨子不下水狗叫。

　　老鼠搬家逃走了，鴿子嚇得不回巢。

　　冰天雪地蛇出洞，魚嚇得水面跳起來。

　　3.地光和聲音:地光和聲音是地震前或地震時從地下或地面發出的光和聲音，是重要的.臨震報。

　　臨震前，一瞬間，地聲隆隆地閃閃發光。

　　大地震接近果斷，迅速行動避免危險。