幼兒園中班教案《蘿卜回來了》
《蘿卜回來了》是一篇講述小動物相互關心的童話故事,分享了《蘿卜回來了》的幼兒園中班教案，歡迎參考！
幼兒園中班教案《蘿卜回來了》1
活動目標：
1、喜歡聽故事，體驗同伴間互相關心、愿意與他人分享的美好情感，并樂意進行情感遷移。
2、初步理解故事內容，感知故事發展的線索。
3、能用完整的語言表述故事中動物們互相關心的事情。嘗試學說故事中反復出現的語言“天氣這么冷，雪這么大，我把蘿卜送給XX吃”。
活動重點：
初步理解故事內容，感知故事發展的線索
活動難點：
能用完整的語言表述故事中動物們互相關心的事情。嘗試學說故事中反復出現的語言“天氣這么冷，雪這么大，我把蘿卜送給XX吃”
活動準備：
1、課件、道具蘿卜、圖片
2、獎品（點心、糖果若干）
活動過程：
一、直接導入。
出示一個大蘿卜，引發幼兒活動興趣。
二、觀看課件欣賞故事，初步感知故事內容，明晰故事的發展線索。
1、觀看課件，理解重點片段。
2、老師操作圖片幫助幼兒回憶故事內容，引導幼兒進一步感知故事發展的線索。
提問：
（1）故事的名字叫什么？故事了講到了那些小動物？
（2）是誰最先找到蘿卜？找到蘿卜后它是怎樣做的？
（3）小猴發現了什么？它是怎樣做的？
（4）小鹿發現了什么？它是怎樣做的？
（5）小熊發現了什么？它又是怎樣做的？
（6）最后蘿卜又回到了誰的手中？
三、再次欣賞故事。
學說故事中反復出現的描述動物心理活動的語言，并在重點片段進行角色表演。
1、小動物們找到食物后，他們是怎樣想的？
教師帶領幼兒一起練習說：“天氣這么冷，雪這么大，我把蘿卜送給XX吃”
2、師生共同講述故事，引導幼兒進行重點片段的角色表演。
四、引導幼兒進行情感遷移。
1、你喜歡故事中的小動物嗎？為什么？
2、如果你得到一個好吃或好玩的東西，你會不會獨自享用？你想怎樣處理呢？
3、你把自己的東西給了別人或與別人一起分享，你心里的感覺怎樣？
活動延伸：
幼兒將得到的獎品拿出來與同伴和客人老師一起分享。
幼兒園中班教案《蘿卜回來了》2
活動目標：
1.引導幼兒體會故事中人物之間的互相關心、互相幫助的美好情感。
2.啟發幼兒分析故事中的人物形象，提煉故事發展的線索。
3.鼓勵幼兒根據故事中人物的不同形象，設計表演的動作、神態及語言的基調。
4.培養幼兒在共同布置場景、選擇道具、表演故事時相互合作的能力。
活動重點：
在老師的帶領下學說小動物們想的話和。
活動難點:
感受小動物之間相互關心、相互愛護的感情。
活動準備：
1.動物頭飾（兔、猴、鹿、熊）若干。
2.道具：大、小蘿卜各一個，青菜、花生米、白薯多個。
3.故事錄音。
活動過程：
一、設疑導入，激發學習興趣。
1.師出示蘿卜圖片，并提問：小朋友們知道這是什么嗎？ 幼：蘿卜。 師：誰愛吃蘿卜啊？ 幼：小白兔。
2.引出故事： 師：現在是冬天了，地里、山上都蓋滿了雪，好冷啊，小白兔又沒東西吃了，現在他決定出去找東西吃，我們來聽聽他找到了什么吃的，你還能聽到哪個小動物的名字。
二、初步欣賞故事內容。
1.教師播放故事。
2.提問： 師：小白兔找到了什么吃的？ 幼：兩個蘿卜。 師：兩個蘿卜一樣大嗎？ 幼：不一樣大，一個大的，一個小的。師：你還聽到了哪個小動物的名字？ 幼：小猴，小鹿，小熊。（教師根據幼兒回答出示圖片）
3.在教師的帶領下，疏通故事情節。 師：小白兔把蘿卜送給了誰？ 幼：小猴。 師：小猴把蘿卜送給了誰？ 幼：小鹿。師：小鹿把蘿卜送給了誰？ 幼：小熊。 師：小熊又把蘿卜送給了誰？ 幼：小白兔。
三、再欣賞故事。
1.教師根據圖片講述故事，強調小動物們想的.話：
A、雪這么大，天氣這么冷，……在家，一定也很餓。我找到了東西，去和他一起吃。B、他想了想，知道是好朋友送給他吃的。
2.提問:
（1）小動物們出去找東西吃，他們心里是怎么想的？ 師：小白兔找到了吃的，他心里是怎么想的？幼：他多高興啊！要和小猴一起吃。
（2）他們是怎么做的？ 師：小白兔是怎樣做的？（把食物送給好朋友吃） 幼：他把大的蘿卜送給了小猴。
（3）他們看到家里的蘿卜知道了什么？師：小猴經過自己的家看到了蘿卜，他是怎樣想到？（是好朋友送來給他吃的）幼：好朋友送來給他吃的。 師：蘿卜又是怎么回來的呢？幼：小白兔送給了小猴，小猴送給了小鹿，小鹿送給了小熊，小熊又送給了小白兔，所以蘿卜有回來了。 師：你們喜歡不喜歡故事中的小動物？幼：喜歡。 師：為什么？ 幼：他們互相關心，互相幫助。 請幼兒再次完整地欣賞一遍故事。
3.故事表演。
(1)師生共同確定、布置場地，用頭飾代表不同小動物的家。
(2)讓幼兒根據自己的意思，自由扮演角色，進行表演。
(3)請個別表演好的幼兒單獨表演一次，教師帶領大家討論：他們什么表演得好？幼：好。
(4)在音樂伴奏下，集體再完整地表演一次.師：聽完這個故事，你覺得小動物們對自己的朋友好不好？幼：好。 師：怎么好的？幼：他們都想這自己的好朋友。師：讓我們回去把這個好聽的故事講給好朋友聽一聽吧。好不好？ 幼：好。
活動延伸：分角色演一演。
【幼兒園中班教案《蘿卜回來了》】相關文章：
《開心的蘿卜》幼兒園中班美術教案12-10
《春天來了》中班教案04-08
狼來了中班教案12-01
夏天來了中班教案09-26
幼兒園中班健康教案《病菌來了》01-12
蘿卜謠中班音樂教案3篇08-20
語言春天來了中班教案12-14
蘿卜回來了睡前故事10-13
幼兒園拔蘿卜音樂教案08-26
中班安全教案：地震來了我不怕09-02