《有趣的漢字》大班語言教案

《有趣的漢字》大班語言教案

　　導語：漢字是漢語書寫的最基本單元，其使用最晚始于商代，歷經甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書(草書、行書)諸般書體變化。為了讓小朋友更好地了解漢字的來源。下面小編為您收集整理了一份優質的教案，希望對您有幫助!

　　活動目標：

　　1、了解漢字的起源，知道漢字是中國人發明的文字，為自己是中國人感到驕傲。

　　2、關注周圍環境中的漢字，產生對漢字的興趣。

　　活動準備：

　　1、掛圖、漢字。

　　2、了解本班幼兒對漢字的興趣和漢字的情況。

　　活動過程：

　　一、找漢字

　　1、出示掛圖1。圖片上有什么，這些文字一樣嗎?有誰知道是哪些國家的文字。

　　2、找出圖片中的漢字，漢字是中國人發明和使用的文字。

　　二、看圖猜字

　　1、找出掛圖二(遮住漢字部分)。以游戲方式啟發幼兒辯識象形字。

　　2、引導幼兒了解觀察漢字“火、口、山”的'圖形部分和象形字，猜一猜，認一認，并說說這些漢字是怎么認出來的。

　　3、出示一些象形字，了解它們是從各種具體形象的圖畫中創造演變過來的。

　　4、出示用2個象形字組成的一個新字，如：明

　　三、交流關于漢字的經驗

　　1、你看見過這些字嗎?你在什么地方見過?

　　出示在幼兒周圍中常見的字，如：馬陸幼兒園郵電局樂購育蘭路11號

　　2、提供一些小圖書，讓幼兒圈出認識的文字。

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