大班夾包跳游戲教案精品3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的大班夾包跳游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班夾包跳游戲教案1
活動目標：
1、能用雙腳夾住沙包連續(xù)跳，用力跳起，并向前甩出沙包。
2、發(fā)展幼兒的彈跳力、動作協(xié)調性以及靈活性。
3、激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣，感受到共同進步的快樂。
活動準備：
1、沙包24（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）
2、錄音機、音樂磁帶、場地布置。
活動過程：
一、準備部分：熱身運動
1、在音樂伴奏下，教師組織幼兒手拿沙包跑步進入活動場地，肩夾沙包、頭頂沙包走成大圓圈。
2、合著音樂做下關節(jié)運動，重點活動踝關節(jié)、腳趾、腿部動作。
隊形：* * * * *
※
* * * * *
二、基本部分：
1、看誰玩的花樣多（基礎部分）
師“活動了一下，感覺真不錯，就獎勵你們自由玩沙包吧。”（幼兒自由探索玩沙包）（1分鐘）
“停”教師指令要清楚，干脆。（幼兒聽到后，隨機找個地方站好，關注紀律）
簡單總結：誰有新的玩法，請你展示一下，（請2—3個小朋友示范，每展示一個，全體就模仿一遍）
師：剛才，你們都是用手來玩沙包的，今天，我要特別的要求，不用手，用雙腳來玩，行嗎？（教師的.最后一句話，能給孩子意志上的鼓勵）
幼兒：行！（幼兒回答要響亮）
師：那就開始用你的腳來玩沙包吧。
幼兒自由探索各種玩法，教師及時肯定或要求提示。
2、學習夾包連續(xù)跳（重點部分）
師：有目的的請個別幼兒上來示范夾包連續(xù)跳的玩法：
師：你是怎么玩的？請你來展示一下
（幼兒示范，并要求小朋友講出動作要領（簡單的）：
那我們一起來練習一下（建議：雙腳夾住沙包，在原地跳）
練習隊形1：* * * * *
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練習隊形2：* * * * *
↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑
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“你們行嗎？”“行”“真棒，（適當?shù)谋頁P和鼓勵，能激起孩子的自信心和成就感）
“真的行嗎？那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”（夾包往前嘗試跳第一次）
師：你成功了嗎？（有的行，有的不行）
“不行在什么地方？（請幼兒講失敗的地方）
“你成功了，真棒！那請你來展示一下。（請成功的幼兒來示范）
（看后，集體表揚）
“請你大聲地告訴小朋友：你是怎么做的？（引導幼兒說出動作要領，教師的幼兒敘述的基礎上，再強調教授一次，并做正確示范）兩腳踝部內側加緊沙包，雙腳連續(xù)往前跳這個環(huán)節(jié)是重點突破的環(huán)節(jié)，教師要講解清楚動作的要領。
教師示范后，幼兒集體練習2次，教師重點關注剛才失敗的幼兒，基本成功之后，教師作表揚，調動幼兒更近一步學習的欲望。
第一次練習隊形同上：
第二次練習隊形：* * * * *
↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑
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3、夾包擲遠（難點部分）
在第二個環(huán)節(jié)之后，幼兒的活動量可能有點過，教師要根據幼兒情況作適當休息（幼兒在休息的同時，教師進行練習夾包跳的示范一次夾包擲遠
剛才老師是怎么玩沙包的？（請幼兒回答，夾緊沙包，向上跳起，用力甩出去）
擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領，并放慢速度示范。
幼兒練習（請幼兒集體練習，練習時教師統(tǒng)一口令：預備—開始，這樣練習就顯的有序）
大班夾包跳游戲教案2
活動設計背景
在一次“自制器械”中，教師和家長做了許多的自制機械，特別是沙包。幼兒人手一個，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設計了“夾包跳”活動引導孩子們用腳來玩沙包，利用沙包來發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。
活動目標
1、能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包；
2、發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協(xié)調、靈活；
3、體驗玩沙包和競賽游戲的樂趣。
教學重點、難點
1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包；
2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協(xié)調、靈活。
活動準備
1、沙包、圈各1個；
2、用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只（貼在幼兒前額）白兔一只（貼在教師的前額），紅、黃、綠、藍圓片各10個，紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根，藍色皺紋紙長條8根。
3、平衡木一個，椅子10把，墊子一塊。
4、音樂磁帶、錄音機、口各一個。
5、場地準備。
活動過程
一、談話導入，激發(fā)運動興趣。
教師用簡潔的.語言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的s形隊伍足赤幼兒進入場地，使活動有情有景，富有游戲性，很好的調動幼兒的活動熱情。
二、熱身運動
教師：讓我們來跳個舞吧，把沙包放在身體的左邊當做蘿卜，（音樂起）師生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。
教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點引導幼兒用腳夾沙包，發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。
四、學習新玩法：
“夾包跳”。
五、競賽游戲：
“投石進河”。
六、小結。
大班夾包跳游戲教案3
教學目標：
1、通過學習雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。
2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。
教學準備：
沙包、椅子、積木、墊子等。
教學過程：
一、玩沙包，能用沙包進行各種的玩法，練習：平衡、爬、傳、走、投等動作。
第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。
第二組：過小橋。雙手平托沙包走平衡木。
第三組：烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。
第四組：小蛇游。頭頂沙包繞障礙走s形。
第五組：打沙包，用沙包練習投擲。
二、學習雙腳夾包跳起前擲的動作。
1、教師示范動作。
2、幼兒講述觀察結果，教師小結動作要領。
3、幼兒示范，共同評價，討論。
4、分散練習，個別指導。
5、集合，共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法，強化動作要領。
三、小組接力競爭游戲：運果子。
1、講解游戲的方法，教師示范怎樣運果子。
2、幼兒游戲，注意游戲的'規(guī)則。
3、小結游戲。
四、結束，做放松活動
聰明的螞蟻
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