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    可愛的小動物中班教案

    時間:2021-07-07 12:01:32 中班教案

    可愛的小動物中班教案范本

      導語:為了讓幼兒認識那些可愛的小動物,制定好教案是必要的。下面是小編收集的可愛的小動物中班教案范本,歡迎閱讀。

    可愛的小動物中班教案范本

      可愛的小動物中班教案范本(一)

      活動目標:

      1、了解常見動物的基本特征,感受動物的形態美。

      2、會用拼接、粘貼的方法表現動物造型。

      3、體驗創造成功的快樂和愉悅。

      活動準備:

      1、各色大小不一的氣球,各色動物五官、四肢等半成品。

      2、花若干

      活動過程:

      一、感知各種動物的形態特征。

      1、音樂游戲“小動物走路”,喚起幼兒對各種動物形象的回憶,引導幼兒用肢體動作表現。

      2、說說自己最喜歡的動物是什么樣的。

      二、欣賞各種氣球制作的動物。

      提問:這里有哪些可愛的小動物?

      它們是怎么做出來的?

      三、教師示范用氣球制作小狗

      1、用一個大氣球做頭,兩個小氣球貼在兩邊做耳朵

      2、用剪好的即時貼貼上五官

      3、用折扇子的方法折一個紅色領結貼在小狗的下巴下面

      四、幼兒創作

      操作要求:

      1、能力強的可用多個氣球拼接后再貼五官、四肢

      2、能力弱的幼兒可在一只氣球粘貼五官、四肢

      五、幼兒作品展

      舉行“動物Party”,請幼兒帶著自己制作的小動物參加“Party”。

      可愛的小動物中班教案范本(二)

      活動目標:

      1.教會幼兒正確地說出小動物的名稱,準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協調的模仿小動物動作,幼教中班語文教案 《可愛的小動物》。

      2.提高幼兒參與集體游戲的積極性,并要求它們做到在集體面前說話響亮。

      3.教幼兒學會傾聽教師講解游戲要求和規則,掌握游戲方法,遵守游戲規則。

      活動準備:

      1.背景圖(畫有草地、藍天、白天)

      2.教具:小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。

      3.汽車掛件1個,汽車方向盤1個。

      4.小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數相等。

      活動過程:

      1.導入活動

      出示背景圖,教師:“今天,有很多小動物要到我們班作客,看看誰來了?”

      2.教師一一出示小動物教具

      ①小鴿子:是怎樣來到我們班的?(飛來的)怎樣飛呢?請個別幼兒表演,小鴿子的本領可大了,能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來,不會迷失方向,小鴿子怎樣叫?(咕咕咕)

      ②小鴨:身上的毛是什么顏色?它的嘴巴長的什么樣子?(扁扁的);它有什么本領?(游泳);它喜歡吃水里的什么?(小魚和小蝦),小鴨怎樣叫?(呷呷呷)

      ③小雞:雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的'不一樣,小鴨的嘴巴長的扁扁的,小雞的嘴巴是什么樣的?(尖尖的);它喜歡吃什么?(蟲和米);它會怎樣叫?(嘰嘰嘰)

      ④小花貓:它有什么本領?(捉老鼠);它是怎樣叫的?(喵喵喵)

      ⑤小黃狗:它喜歡吃什么?(肉骨頭);它會怎樣叫?(汪汪汪)

      ⑥小白兔:它的耳朵(長長的);眼睛(紅紅的);它們怎樣走路?(蹦蹦跳跳)

      那么多小動物到我們班來作客,我們小朋友非常高興、特別開心,幼兒教案《幼教中班語文教案 《可愛的小動物》》。

      3.教幼兒學習兒歌《可愛的小動物》,知道小動物的名字、叫聲和動作。

      ① 教師師范兒歌,并配合動作,讓幼兒仔細聽和看。

      ② 幼兒學習兒歌,并認讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。

      ③ 幼兒邊念兒歌邊做動作。

      4.游戲兒歌《可愛的小動物》

      ④ 老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲,并做動作。待幼兒熟悉玩法后,適當加速,要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。

      ⑤ 引導幼兒游戲,請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲做動作,要求做小老師的小朋友說話聲要響亮,吐字要清晰。

      ⑥ 改變游戲玩,老師模仿小動物的叫聲,小朋友說小動物名字,并做動作。

      可愛的小動物中班教案范本(三)

      主題目標

      1、認識熊貓,知道熊貓是生活在高山竹林里的動物,是我國特有的珍稀動物。

      2、知道動物是大自然的一員,是人類的好朋友,我們要保護它們。鞏固幼兒對動物居住地和生活習性的認識。

      3、學習猜謎語,會按謎面的表述的特征猜出謎底。

      4、理解故事情節,掌握新詞匯:悶悶不樂、安慰。

      5、能較合拍的做兔跳和熊走的動作,并能根據游戲的情節,并隨著音樂的變化即使交換動作。

      6、能根據樂曲的性質,分樂句進行節奏活動。

      7、能運用繪畫的方式表現熊貓的外形,特征,并正確的涂色。

      8、學習用四角向中心折的方法這出東西南北,并在此基礎上變化出小老虎的形象。

      9、會排列1—7的數序,并在1—7的阿拉伯數字中填空。

      10、練習聽信號四散追逐跑,發展奔跑能力及動作的靈敏性。

      主要活動安排

      語言:

      1、兒歌:小兔子開鋪子 2、故事:七彩蝦

      3、語言:動物謎語 4、故事:數腳

      5、故事:動物食品商店

      科學:

      1、我們的國寶—熊貓 2、動物找家

      3、野生動物—老虎 4、不怕冷的企鵝

      音樂:

      1、打擊樂:加油干 2、歌曲:水族館

      3、歌曲:小白兔和大黑熊

      4、歌曲:快樂的動物園

      5、舞蹈:四小天鵝舞

      美術:

      1、繪畫:熊貓 2、繪畫:“可愛的小兔子”

      3、手工:“小老虎”

      數學:

      1、數字連圖 2、按數補漏

      3、添一去一

      體育:

      1、黑貓警長 2、小兔子運貨

      3、捉尾巴

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