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    小班安全教案《危險的小圓珠》反思

    時間:2024-03-25 07:23:13 小班教案

    小班安全教案《危險的小圓珠》反思

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的小班安全教案《危險的小圓珠》反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小班安全教案《危險的小圓珠》反思

    小班安全教案《危險的小圓珠》反思1

      活動目標:

      1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

      2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時,知道及時告訴大人。

      3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

      4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

      活動準備:

      1、多媒體教學資源《危險的小圓珠》

      2、幼兒用書第40-43頁

      活動過程:

      一、創設情境,激發幼兒參與活動的興趣。

      (1)游戲《指五官》。

      教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

      請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

      (2)教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

      二、講述故事《危險的小圓珠》,引導幼兒感知異物入鼻的危險。

      (1)播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。

      提問:明明睡覺的時候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?

      (2)小結:把小圓珠放在鼻子里,會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處,會很危險。

      三、引導幼兒說一說:怎樣才能讓五官避免傷害。

      (1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

      (2)進餐和吃水果的'時候要注意什么?

      (3)入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?

      (4)閱讀幼兒用書第42-43頁:簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?

      (5)小結:筆帽、扣子、棋子、發卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐吃水果的時候不能大聲說笑,不然小飯粒就容易進入氣管;早上入園不帶小物品;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時,要及時告訴老師。

      活動反思:

      通過這類活動能夠培養幼兒對物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中,并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養幼兒的安全意識尤為重要。

    小班安全教案《危險的小圓珠》反思2

      活動目標:

      1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

      2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時,知道及時告訴大人。

      3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      1、多媒體教學資源《危險的小圓珠》

      2、幼兒用書第40-43頁

      活動過程:

      一、 創設情境,激發幼兒參與活動的興趣。

      (1) 游戲《指五官》。

      教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

      請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

      (2) 教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

      二、 講述故事《危險的小圓珠》,引導幼兒感知異物入鼻的.危險。

      (1) 播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。

      提問:明明睡覺的時候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?

      (2) 小結:把小圓珠放在鼻子里,會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處,會很危險。

      三、 引導幼兒說一說:怎樣才能讓五官避免傷害。

      (1) 哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

      (2) 進餐和吃水果的時候要注意什么?

      (3) 入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?

      (4) 閱讀幼兒用書第42-43頁:簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?

      (5) 小結:筆帽、扣子、棋子、發卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐吃水果的時候不能大聲說笑,不然小飯粒就容易進入氣管;早上入園不帶小物品;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時,要及時告訴老師。

      教學反思:

      作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

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