幼兒園《捉迷藏》音樂(lè)活動(dòng)教案
導(dǎo)語(yǔ)：音樂(lè)旋律響起人們往往無(wú)法抗拒的立體的處于音樂(lè)的氛圍當(dāng)中。為了讓小朋友能積極參加活動(dòng)，感知游戲的快樂(lè)。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，希望對(duì)您有幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在感知歌曲《捉迷藏》的基礎(chǔ)上改編歌詞。
2、能簡(jiǎn)單說(shuō)出方位詞：上下、前后、里面等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橋、大樹(shù)、書架、浴盆、桌子、椅子、房子等。
2、紅、綠老鼠若干，紅綠籮筐各一個(gè)。
3、錄音機(jī)、磁帶。
場(chǎng)地布置：
浴盆橋
桌子大樹(shù)
房子書架
椅子箱子
活動(dòng)過(guò)程：
一、貓媽媽帶小貓玩《捉迷藏》的游戲。
1、帶幼兒邊唱歌邊走入場(chǎng)地。
T：今天，貓媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝?(邊唱邊走)
T：你們看這里有些什么?(橋、房子……)
2、游戲《捉迷藏》
a、第一次游戲
T：這里有這么多的東西，我們一起來(lái)玩捉迷藏的游戲吧!當(dāng)媽媽把眼睛捂起來(lái)的時(shí)候，你們趕快找一個(gè)地方躲起來(lái)，媽媽要是找到你了，你要告訴媽媽你躲在什么地方?要是還沒(méi)有找到你，那你不要出來(lái)要躲好。(找到后跟媽媽一起去找下一個(gè)小貓咪)
b、第二次游戲
T：寶寶們真棒，都能告訴我自己躲在什么地方。(有的說(shuō)……;有的說(shuō)……;)你們還想玩嗎?接下來(lái)玩的時(shí)候，媽媽請(qǐng)你們能夠唱給我聽(tīng)，你們躲在什么地方，要是有一只小貓咪躲在書架后面，那媽媽唱“有一只貓咪躲在什么地方?”那你們?cè)撛趺椿卮鹞夷?游戲繼續(xù)進(jìn)行。
二、捉老鼠
1、鍛煉身體
T：寶寶好能干哦，一下子就能唱出自己躲在什么地方，現(xiàn)在我們一起來(lái)鍛煉身體吧!(聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，請(qǐng)配班老師把小老鼠放在各個(gè)地方)大家累了吧，那我們休息一下。
2、捉老鼠
T：呀!好象有老鼠的聲音，你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看是不是老鼠的聲音(老鼠的聲音由輕到響)。那我們一起去捉老鼠吧，呆會(huì)兒我們輕輕的走過(guò)去捉老鼠，每個(gè)寶寶抓一只老鼠(老師和幼兒一起去抓，例：我在小橋上捉的一只老鼠，我在箱子里捉的.一只老鼠等等)
T：老鼠都捉到了嗎?那我們找個(gè)地方坐下來(lái)講講你在什么地方捉到了老鼠。(最好能引導(dǎo)幼兒用歌曲唱出來(lái))
3、分老鼠
a、放老鼠
T：這里有兩個(gè)老鼠籠，你覺(jué)得應(yīng)該把你的老鼠放在哪個(gè)籠子里?
b、檢查分類結(jié)果
T:寶寶們好聰明呀，一下子就把老鼠都放對(duì)了，都把紅顏色的老鼠放在紅顏色的老鼠籠里，那綠顏色的老鼠放在綠顏色的老鼠籠里。
4、再次捉老鼠
T：哇!又有好多老鼠，我們快點(diǎn)去抓呀。
T：我捉了3只老鼠，你們捉了幾只老鼠呀(幼兒自由交談)
三、勝利回家
T：今天，我們抓了這么多的老鼠，現(xiàn)在我們可以回家飽餐一頓了。(邊唱〈捉迷藏〉的歌曲，邊離開(kāi)活動(dòng)室)
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