《生日快樂》幼兒園小班語言教案
導語：為了讓小朋友結合小兔過生日的情景，大膽講述自己過生日的經驗，發展幼兒語言表達能力!下面cnfla小編為您收集整理了一份優質教案，希望對您有幫助!
活動背景：
提起過生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級里一有小朋友過生日，他們總是很開心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦!無意之中，又讓我發現有這么一首富有情趣的兒歌：“一個蛋呀圓溜溜，里面藏著什么寶寶，請你請你猜猜看，今天它要出來了，嘿喲!嘿喲!嘿喲!”，結合班級和小班孩子的年齡特點，我設計了“生日快樂”這個活動，把孩子們喜歡的“過生日”的形式滲透到活動中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等方法，在學習兒歌的過程中，感受生日的快樂!
活動目標：通過看看、猜猜、講講學習兒歌內容。
活動準備：圍裙教具(蛋寶寶、企鵝、恐龍)、生日蛋糕、蠟燭、
活動過程：
一、出示圍裙，引入主題。
師：有幾只小動物今天要出生了，我們來幫他慶祝生日，他們都藏在我的'兜兜里呢!誰愿意把它請出來?(請幼兒上來摸蛋)
二、出示角色，了解蛋生動物，學習兒歌。
1、①出示企鵝蛋
師：小朋友摸出了什么?(蛋)
師：什么樣的蛋?(豐富詞：圓溜溜)，誰說的好聽，蛋蛋就來和他親一親。
師：哎呀!它在動呢?誰會藏在蛋里面呀?
師：我們來問問蛋蛋：“里面藏著什么寶寶?”
師：請你請你猜猜看，今天它要出來了!(幼猜)
師：蛋蛋又動了，里面的寶寶要生出來了，我們為它鼓勁!“嘿喲!嘿喲!嘿喲!”(師完整清念兒歌一次)
②出示企鵝
師：里面藏著什么寶寶?(企鵝寶寶)
師：企鵝寶寶剛從蛋里面生出來，今天過生日，你想對它說什么?(幼自由發言)
師：我們讓企鵝寶寶休息會兒!
2、①出示恐龍蛋
師：別忘了，還有一位大客人呢?誰把它請出來?(幼兒上來摸蛋)
師：又是什么?
師：什么樣的蛋?一起念出來!(一個蛋呀圓溜溜)
師：誰會住在這么大的蛋里面呀?
師：我們一起來問問看：“里面藏著什么寶寶?”(請個別幼兒問)
師：請你請你猜猜看，今天它要出來了。(幼猜)
師：聽!它在講話：‘小朋友我要出生了，你們念好聽的兒歌幫我加油’!
師：大家一起來鼓勁，有你們的幫忙，蛋里的寶寶才能生出來!
(師幼一起完整念兒歌1-2次)
②出示恐龍
師：是誰呀?(恐龍寶寶)
師：恐龍寶寶從哪里生出來?
師：恐龍寶寶從蛋里面生出來，今天也過生日，你想帶它去哪兒玩?(幼自由發言)
師：我們帶恐龍寶寶和企鵝一起玩!
3、游戲“幫小動物出生”，鞏固兒歌內容。
師：還有很多蛋蛋里的小動物它們都要在今天出生，大家一起熱熱鬧鬧過生日，可是，它們力氣太小了，出不來，怎么辦?
師：小朋友們來幫幫他們，小動物出生的時候喜歡聽你們念兒歌，這樣它們才會有力量，我們就用好聽的聲音把兒歌念出來，念到“嘿喲!嘿喲!嘿喲!”的時候，小動物才會從蛋里面生出來!(幼兒游戲。)
4、歡度生日，感受快樂!
①師：原來幫助人這么開心，想想辦法，這么多動物從蛋蛋里面生出來，我們怎么給它們過生日?(幼答)
②唱生日歌，吃生日蛋糕，分享生日的快樂!
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