槐鄉(xiāng)五月教案-公開(kāi)課
《槐鄉(xiāng)五月》是是一篇散文。作者以優(yōu)美形象的語(yǔ)言，生動(dòng)地描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)，表達(dá)了作者對(duì)美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月 ，對(duì)勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛(ài)的槐鄉(xiāng)孩子的喜愛(ài)。以下是小編為大家整理的教案，歡迎閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握四會(huì)生詞10個(gè)，二會(huì)生詞10個(gè)
2、品讀第一小節(jié)，體會(huì)作者的用詞技巧
3、能有感情地朗讀第一小節(jié)，優(yōu)秀生能基本能背誦第一小節(jié)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文，板書(shū)揭題：槐鄉(xiāng)五月，學(xué)生讀題。
二、檢查預(yù)習(xí)
1、老師要求同學(xué)們進(jìn)行了充分的課外預(yù)習(xí)，不知道大家是否功夫到家，我來(lái)抽查一下。
2、出示四會(huì)生詞，查讀，理解三個(gè)動(dòng)詞(指導(dǎo)學(xué)生表演理解)
3、出示二會(huì)生詞，查讀，要求讀準(zhǔn)字音。
4、查讀課文
三、初步理清課文結(jié)構(gòu)
1、同學(xué)們快速掃讀全文，這四小節(jié)之間是什么關(guān)系?
2、出示最后一小節(jié)
(1)學(xué)生齊讀，思考：這一小節(jié)講了幾個(gè)意思?
(2)哪幾小節(jié)寫(xiě)了五月是槐花飄香的季節(jié)?哪幾小節(jié)寫(xiě)了五月是槐鄉(xiāng)孩子們的季節(jié)?
3、教師小結(jié)
四、品讀第一小節(jié)
1、為什么說(shuō)五月是槐花飄香的季節(jié)?我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品讀文章的'第一小節(jié)。板書(shū)：槐花飄香
2、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)地、慢慢地讀一讀第一小節(jié)，五月的槐花給你留下的最深的印象是什么?你能用一個(gè)詞進(jìn)行概括嗎?
3、根據(jù)學(xué)生的交流板書(shū)：槐花多、槐花美、槐花香
4、文中哪幾句寫(xiě)了槐花多?出示：槐鄉(xiāng)的山山洼洼……一片白茫茫。你從這句話中哪些詞看出了槐花的多?為什么?(重點(diǎn)講解：瑞雪初降)
5、引導(dǎo)學(xué)生品讀槐花美，出示：有的槐花……有的槐花……
(細(xì)細(xì)地讀一讀，你覺(jué)得作者哪個(gè)詞用得最巧妙，寫(xiě)出了槐花的美?)
6、引導(dǎo)學(xué)生品讀槐花香的語(yǔ)句，出示文中語(yǔ)句：中午……整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。(指導(dǎo)學(xué)生品味“浸”、“香氣撲鼻”)
7、我們一起體會(huì)到了槐花的多、美、香，你們能讀好這一小節(jié)嗎?情讀第一節(jié)。
8、通過(guò)品味作者優(yōu)美的語(yǔ)言文字，我們感受到了五月槐鄉(xiāng)槐花多、槐花的美、槐花的香，想不想親眼見(jiàn)見(jiàn)槐鄉(xiāng)那美麗的槐花?
9、出示槐花圖片，引導(dǎo)學(xué)生配上文中語(yǔ)句
10、學(xué)生試著背誦課文
五、布置作業(yè)
1、課后流利背誦第一小節(jié)
2、自學(xué)生字詞，完成描紅，下節(jié)課交流。
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