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    中學生世界環境日主題活動教案

    時間:2022-11-27 05:35:11 語文教案

    中學生世界環境日主題活動教案

      世界環境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了人類對美好環境的向往和追求。以下是小編整理的世界環境日主題活動教案,希望你喜歡,歡迎閱讀。

    中學生世界環境日主題活動教案

      教案一

      活動目的:

      1、通過深入班級,大力普及環保知識,提高學生的環保意識,培養社學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

      2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護環境隨手可做的身邊事。

      3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。

      活動參與人數:

      班級全體同學

      活動地點:

      班級教室

      活動內容:

      1、學習制作環保袋。

      2、在學生中進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節約水電,自學維護生活環境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環保材料裝修,氣絕食用野生動物 等主題宣傳,促進家庭科學洗滌和綠色生活;

      3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式

      4、活動思路:

      (1)活動內容的選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平,傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

      (2)充分發揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

      5、活動形式:

      (1)宣讀倡議書:由班級一名學生宣讀;

      (2)環保板報宣傳:制作班級環保宣傳教育主題板報;

      (3)環保游戲:以環保只是搶答的形式進行宣傳,吸引學生注意;

      (4)發放環保知識、節能小竅門等資料;

      教案二

      6月5日是“世界環境日”,今年中國環境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強學生的環保意識,倡導節能減排、低碳生活理念,xx小學組織各班學生開展了“世界環境日”主題班會活動。

      一、活動目的:

      1、培養學生的環保意識,認識破壞環境行為的嚴重性和危害性,提高保護優美環境必須從我做起的自覺性。

      2、通過班會活動,了解“低碳生活”的概念和生活方式,了解環境保護的重要性,爭做環保小衛士。

      二、活動過程:

      1、主持人宣布本次主題班會活動開始。

      主持人:人類的生存,離不開空氣,離不開海洋,離不開江河,離不開森林,離不開草原,離不開土地,離不開礦藏。環境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發展的基礎。今天,讓我們通過“低碳生活,綠色家園”的主題班會,來認識保護環境的重要性,從我做起,做環保的小衛士吧。

      2、小品表演《“三廢”的對話》

      噪音:(大聲地先學各種聲音,如喇叭聲等,對其他兩廢)朋友們,近年來我們噪音的隊伍日益壯大,汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲……好哇! 這地球已經是我們噪音的世界。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經、妨礙人的消化系統和血液系統的正常工作,哈哈,多開心!

      廢渣:(對噪音)老弟,比起我來,你差遠了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農場、人們的居住區源源不斷地產生出來,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環境,,傳播疾病,釋放毒氣,等到我們把城市變成“廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。

      廢氣:(對噪音,廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空,污染空氣,人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨,落在地面后,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。經酸雨侵蝕后,連山都要崩塌。至于人嘛,哼哼!那就更敵不過我,一旦他們飲用了這種含酸雨的水后,就會得胃癌、腸癌等疾病,嚴重的還會引起死亡。看,我多能!哼!

      廢水:(對廢氣)老兄,你的能耐比起我來,那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方,魚蝦會死亡,莊稼不能長,人們不要說飲用我,看見我就要怕三分。人飲用的水,只要有我摻雜點兒進去,就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!

      噪音:(得意忘形地)弟兄們,走啊!

      “三廢”到處活動,于是,樹木枯萎,人和動物均染上疾病,垂頭喪氣無精打采,一片頹廢的景象。

      (忽然,遠處口號聲由小到大漸起)加強法制建設,依法保護環境,誰污染誰治理,誰開發誰保護,誰破壞誰恢復,誰利用誰補償。

      噪音:(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們,聽說人類現在很重視環境的保護,他們采取了很多措施來對付我們,不但一個國家、一個地區在行動,而且全世界都行動起來了。

      廢渣:是啊,我聽說目前世界環境日的主題是:促進低碳經濟。

      廢氣、廢水:人們只要行動起來,我們就無立足之地了,怎么辦呢?

      口號聲再起,“三廢”連忙消失了。

      3、學生介紹環保知識、小故事,介紹“低碳生活”的概念。

      4、小組討論:低碳生活,我們能做些什么?

      5、學生介紹低碳生活的小竅門。

      6、小小兒歌誦《低碳生活,幸福少年》

      低碳生活,從我做起。

      節約用電,珍惜水源。

      愛惜糧食,不要浪費。

      多坐公交,少開汽車。

      多用手帕,少用紙巾。

      多爬樓梯,少乘電梯。

      自備手帕,自帶筷子。

      自攜水杯,自用布袋。

      低碳生活,幸福少年。

      7、欣賞短片《綠色家園》

      8、齊唱歌曲《大家來環保》

      三、班主任總結

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