中班教案

中班教案[集合5篇]

　　作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的中班教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

中班教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　平時(shí)孩子們會(huì)看到很多會(huì)滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發(fā)現(xiàn)有些孩子會(huì)在地上滾來(lái)滾去，很開(kāi)心，我想提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們盡情地滾，從而發(fā)展幼兒控制身體的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.使幼兒體驗(yàn)控制身體定向滾動(dòng)的感覺(jué)，體驗(yàn)滾動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　5.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　能控制身體定向滾動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.小馬得兒駕。

　　幼兒把紙棒當(dāng)小馬騎在跨下跑跑跳跳。

　　2.紙棒骨碌滾。

　　比一比，誰(shuí)的紙棒滾得遠(yuǎn)。

　　3.學(xué)做滾滾棒。

　　（1）紙棒會(huì)滾，誰(shuí)會(huì)像紙棒這樣在墊子上滾來(lái)滾去？請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。

　　（2）幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿并攏，向同一方向側(cè)滾動(dòng)，體會(huì)滾動(dòng)的.樂(lè)趣。

　　活動(dòng)延伸：

　　滾動(dòng)較熟練時(shí)，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過(guò)去。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒的膽子比較小，不敢將兩臂上舉，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒用正確的姿勢(shì)滾，而且要要求幼兒向右滾動(dòng)和向左滾動(dòng)都要練習(xí)。

中班教案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解生活中車輛的一些特征和功能。

　　2、增強(qiáng)有關(guān)交通安全的意識(shí)。

　　二、材料準(zhǔn)備：

　　1、剪刀、膠水、抹布等。

　　2、教學(xué)掛圖、幼兒操作材料：熱鬧的.馬路。

　　三、活動(dòng)流程：

　　（一）啟發(fā)引導(dǎo)：

　　1、教師出示馬路的圖片

　　提問(wèn)：

　　（1）這是一副反映馬路的圖片，圖片上有些什么？

　　（2）為什么馬路上會(huì)有那么多的車輛？

　　2、幼兒點(diǎn)數(shù)圖片上的車輛，討論所見(jiàn)所聞車輛的用途。

　　3、幼兒討論：馬路上這么多的車輛為什么不會(huì)碰撞？（了解馬路行車、信號(hào)等的簡(jiǎn)單規(guī)則）

　　（二）講解操作：

　　1、教師講解操作的方法與要求：在粘貼車輛和人物時(shí)要注意符合交通規(guī)則。

　　2、幼兒操作：熱鬧的馬路，引導(dǎo)幼兒在粘貼車輛和行人時(shí)要注意交通規(guī)則。

　　3、教師觀察指導(dǎo)，對(duì)部分需要幫助的幼兒給予更多的關(guān)心。