幼兒園小班《母鴨帶小鴨》音樂教案
導語：為了讓小朋感受和表現小鴨子的愉快心情和有趣形象、友以下是cnfla小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!
活動目標：
1、通過反復感受歌曲,能較好地感知音樂形象和主要內容、
2、激發幼兒大膽表現的欲望、
環境創設：
室內“快樂的小鴨”墻飾布置(表現各種游泳姿勢的.小鴨);
池塘邊的情境創設;
小鴨頭飾人手一份;錄音磁帶;
活動過程：
一、游戲導入
老師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨,在音樂“快樂的小鴨子”聲中一邊做動作一邊進教室、“瞧，這是什么地方啊?今天媽媽真高興，我想為你們唱首好聽的歌曲、”(放錄音)
二、感知欣賞
1、歌曲的名字叫什么?你聽到了什么?
2、聽了歌曲，你感覺怎么樣?
3、引導孩子們邊聽歌曲邊學小鴨拍翅膀狀為歌曲打節奏、
三、唱唱跳跳
1、一起和“媽媽”唱唱歌、(鼓勵孩子們用好聽的聲音快樂的演唱)
2、小鴨是怎么游泳的呢?
(1)集體聽音樂大膽嘗試、教師巡回指導，引導孩子們聽音樂較合拍地做各種游水動作、
(2)個別孩子示范，教師從旁指點動作要點，規范孩子動作、
(3) 引導孩子們模仿個別孩子的優美姿勢
(4)集體聽音樂再次嘗試
采用“超級變變變”的方式引導孩子們表現和其他孩子不同的游水動作、
教師用手做照相機，巡回指導，鼓勵能力較弱的孩子大膽表現、
(5)教師組合幼兒動作表現音樂、
(6)引導孩子們自由組合一起“游泳”、鼓勵能力強的孩子帶能力較弱的孩子一起游戲、
四、復習歌曲“歡樂蹦蹦跳”
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