幼兒園中班音樂教案《魚兒好朋友》
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友初步感受三段歌曲中的不同速度。下面是小編為您收集整理的教案，歡迎閱讀!
一：活動(dòng)目標(biāo)：
體驗(yàn)歌曲中一條小魚的孤單和三條小魚的快樂。
二：活動(dòng)準(zhǔn)備：
《魚兒好朋友》歌曲磁帶。
三：活動(dòng)重點(diǎn)：
體驗(yàn)歌曲中一條小魚的孤單和三條小魚的快樂，初步感受三段歌曲中的不同速度。
四：活動(dòng)過(guò)程
1、教師做小魚游的`動(dòng)作引出歌曲。
(1)“孩子們，猜一猜誰(shuí)來(lái)啦?”(小魚)
(2)、你們看到的小魚在干什么啊?(游)
2、教室通過(guò)提問和表演，引導(dǎo)幼兒理解歌詞，跟唱歌曲。
(1)、教師一邊做魚游得動(dòng)作，一邊用緩慢的速度唱出“一條魚，水里游，東游西游找朋友”，并表現(xiàn)出孤獨(dú)、苦惱的表情。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：這條魚怎么了?我們應(yīng)該怎樣幫助它?
(2)、有條小魚愿意和他做朋友了，兩條小魚碰到一塊會(huì)做些什么動(dòng)作?啟發(fā)幼兒大膽想象并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和表情表現(xiàn)出來(lái)。
教師和一名幼兒邊做魚游的動(dòng)作，一邊用中速唱出“兩條魚，水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭”，邊做出高興的表情。
(3)、另一條魚看到兩條小魚這么快樂，也來(lái)和它們做朋友了，三條小魚碰到一起會(huì)怎么樣呢?鼓勵(lì)幼兒大膽的用合適的動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)。
教師和兩名幼兒邊做魚游的動(dòng)作，便用較快的速度唱出“三條魚，水里游，快快樂樂做朋友”，并表現(xiàn)出愉快的心情。
五：活動(dòng)延伸：聽音樂，引導(dǎo)幼兒一起邊唱邊做游戲。
【幼兒園中班音樂教案《魚兒好朋友》】相關(guān)文章：
《好朋友》幼兒園中班教案10-25
幼兒園大班音樂教案：《好朋友》07-08
《好朋友》小班音樂教案12-06
幼兒園中班音樂活動(dòng)教案08-16
《快快起床》幼兒園中班音樂教案12-17
中班音樂教案《秋天》09-24
幼兒園中班音樂教案《泡泡糖》12-10
幼兒園中班音樂教案《小蜜蜂》12-09
幼兒園中班音樂教案《雪花和雨滴》08-17
《一對(duì)好朋友》音樂教案11-25