《認識長方體和正方體》大班數學教案
導語：為讓小朋友進一步鞏固對正方形和長方形的認識，了解平面和立體的不同。下面是小編為您收集整理的幼兒園教案，歡迎閱讀!
活動目的：
能叫出長方體和正方體的名稱，認識它們的主要特征。
活動準備：
長方體、正方體積木、紙盒
正方形和長方形的硬紙片，正方形和正方體的一個面的面積相等，長方形和長方體的一個面的面積一樣大
活動過程：
1、 復習鞏固認識正方形和長方形。
教師分別出示正方形和長方形，讓幼兒說出它們的相同和不同的特征。
2、 出示長方體、正方體，告訴幼兒長方體和正方體的名稱。
3、 發給幼兒(每組)長方體、正方體、正方形、長方形各一個，讓幼兒隨意擺弄，摸一摸、看一看，比一比它們有什么不同與相同。
4、教師與幼兒一起比較、總結：按順序數一數，長方體有六個面，它的每一個面一般都是長方形，正方體也有六個面，每個面都是正方形(用正方形和正方體的每個面重疊比較)它的六個面一樣大。
5、讓幼兒說出生活中見過哪些物體是長方體。哪些物體是正方體。
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