幼兒園中班綜合教案
導(dǎo)語：為了鼓勵幼兒自主選擇合適的練習方法，以及大膽勇敢，不怕困難。下面是小編為您收集整理的幼兒園中班綜合教案，歡迎閱讀!
活動內(nèi)容：
1)集體：小白兔過小橋
2)自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械、踩高蹺等
3)操節(jié)、律動
活動目標：
1) 提高幼兒練習平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒“搭橋”的創(chuàng)造性。
2) 學習與同伴商量合作的方法。
材料提供及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1) 供幼兒選擇“搭橋”的`各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、“小腳丫”高蹺、輪胎等。
2) 彩圈
3) 泡沫塑料墊
4) 皮球、扭扭車等
重點與難點：
1) 大膽選擇有挑戰(zhàn)性的“橋”練習平衡。
2) 在活動中嘗試與同伴商量、合作。
活動流程：
一、集體活動：小白兔過小橋
1. 扮演角色，活動身體
1) 幼兒扮演小白兔，要到外婆家去作客。[在操場上四散跳]，跨過小溝(彩繩搭成)，跳過草地和大石頭(彩圈)。
2) 教師通過兒歌《小白兔過小橋》引起幼兒注意并集中。
2. 選擇材料，合作搭橋
1)教師提示：小白兔來到小河邊，過不去了，我們一起來想想辦法吧。(這里有那么多可以搭橋的材料，大家一起來動手吧!)
2) 幼兒自由結(jié)伴，想出多種辦法搭橋后過小橋，練習平衡。
① 用積木搭
② 用彩色紙繩搭
③ 用平衡木搭
④ 用小凳子搭
⑤ 用輪胎搭
⑥ 用“小腳丫”高蹺搭
⑦ 也能用體育箱內(nèi)其它合適的玩具。
搭橋過程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。
3) 教師仔細觀察，請幼兒展示、介紹自己搭的小橋。
4) 幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如：可以將長繩彎曲，或?qū)⒎e木距離增加以提高難度。
5) 合作練習
① 在自己搭好的小橋上走一走。
② 引導(dǎo)幼兒互相交換，到別人搭好的小橋上去走一走。(鼓勵個別幼兒勇敢嘗試)
③ 將幾種小橋連起來，并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。(能力弱的幼兒可以不拿)
3. 游戲結(jié)束，放松身體
幼兒用泡沫板拼成彎曲小路，幼兒用各種方法跳過小路到外婆家去。
二、分散活動
教師觀察、指導(dǎo)要點：
1) 幼兒用多種辦法玩皮球。如：自拋自接球、滾皮球、夾球走等。
2) 幼兒是否能商量結(jié)伴、互換玩具。
3) 提醒個別幼兒調(diào)整運動量。(鼓勵徐逸舟選擇較大運動量的內(nèi)容)
三、操節(jié)、律動
引導(dǎo)幼兒跟著音樂愉快律動、動作有力地做操。
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