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    大雪節(jié)氣小班教案

    時間:2022-12-09 08:45:01 小班教案

    大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇)

      作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇)

    大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇)1

      活動目標:

      1、通過各種活動,讓幼兒知道大雪節(jié)氣。

      2、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母間的感情。

      3、引導(dǎo)幼兒通過天氣變化,植物變化等生活中的自然現(xiàn)象了解大雪節(jié)氣。

      活動形式:

      班級集體活動。

      活動內(nèi)容:

      介紹大雪節(jié)氣的風(fēng)俗、農(nóng)事活動、節(jié)氣故事、節(jié)氣兒歌、手工制作、親子活動等。

      大雪的由來:

      進入該節(jié)氣,中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為常客,氣溫下降,逐漸降到0℃以下,但大地尚未過于寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱大雪。

      大雪節(jié)氣的相關(guān)民俗:

      腌臘肉:

      民間有:"冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬"的習(xí)俗。大雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時候。大雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時正好享受美食。

      吃糍粑:

      在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時,糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。

      曬魚干:

      大雪時臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干、儲存干糧。臺灣俗諺:十月豆,肥到不見頭,是指在嘉義縣布袋一帶,到了農(nóng)歷十月可以捕到"豆仔魚"。

      大雪節(jié)氣有三候:

      一候:由于不再有雨,彩虹便不會出現(xiàn)了;

      二候:天空中的陽氣上升,地面的陰氣下降;

      三候:萬物失去生機,進入嚴寒的冬天。

      我國古代將大雪分為三候:“一候虹藏不見;二候天氣上升地氣下降;三候閉塞而成冬。”由于天空中的陽氣上升,地中的陰氣下降,導(dǎo)致天地不通,陰陽不交,所以萬物失去生機,天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴寒的冬天。

      小朋友們學(xué)到了那么多,都躍躍欲試的想要做一些有關(guān)大雪的東西啦!

      通過開展此次活動,不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們懂得中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。

    大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇)2

      活動目標

      1、感受大雪的寒冷,體驗制作糯米美食的快樂。

      2、初步了解大雪食糯的習(xí)俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

      3、選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。

      4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

      5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

      活動準備

      課件準備:《美味的大雪》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。

      紙面教具:《新年裝飾》。

      材料準備:“美味的糯米”(教師可根據(jù)實際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料,如芋泥、花生、芝麻等)。

      活動過程:

      一、引導(dǎo)幼兒初步感知大雪節(jié)氣“冷”的特點

      今天真冷啊,你們有什么辦法能讓自己暖和一點嗎?

      活動身體后,你們有沒有更暖和一些呢?

      二、播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解大雪食糯的習(xí)俗

      寒冷的大雪來了,熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來看看吧。

      奇奇和妙妙的好辦法是什么?

      三、出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的豐富性

      奇奇和妙妙吃了美食,還拍了很多照片,我們一起來看看吧。

      這些美食你們都吃過嗎?它們是什么味道的?

      四、出示材料制作糯米美食體會制作享用美食的快樂

      1、出示材料,請幼兒觀察并大膽表達自己的制作想法。

      2、根據(jù)幼兒興趣,將幼兒分為兩組,一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑,教師巡回指導(dǎo)。

      3、成果展示,幼兒品嘗糯米美食,活動自然結(jié)束。

    大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇)3

      活動目標:

      1、愿意通過兒歌理解大雪的節(jié)氣特征,喜歡朗讀兒歌。

      2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上,能夠較熟練的朗誦兒歌。

      3、通過學(xué)習(xí)大雪兒歌,知道大雪節(jié)氣里河水、動物天氣變化的明顯特征。

      《大雪》

      小雪小雪剛剛過,

      大雪大雪要封河。

      小兔小兔毛毛厚,

      大熊大熊躲進窩。

      北風(fēng)婆婆來巡邏,

      太陽公公不敢惹。

      烏云哥哥把天遮,

      雪花姑娘好做客。

      小提問:

      1、兒歌里都有誰呢?它們都是什么樣子呢?

      2、太陽公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢?

      3、雪花飄落的時候,天空什么樣子?大地會是什么樣子?

      4、雪花姑娘長什么樣子?下雪的時候,你試著接上一朵小雪花在手心,仔細地觀察觀察她吧。

      家長指導(dǎo)建議:

      1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面,這樣可以有效幫助孩子理解內(nèi)容。

      2、我們可以引導(dǎo)孩子對各種事物進行聯(lián)想和想象,比如河面結(jié)冰或大雪覆蓋的情景;毛茸茸的兔子會是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問,如:北風(fēng)婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會是什么樣子呢?引導(dǎo)孩子把想象用自己的語言進行描述,這樣可以培養(yǎng)孩子的聯(lián)想和想象能力,也是提高記憶力的好方法。

    大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇)4

      活動目標:

      1、復(fù)習(xí)童謠 ,學(xué)習(xí)詩詞大雪。

      2、積極參與晨談,講述自己的想法。

      活動準備:

      兒歌《二十四節(jié)氣歌》、《大雪》兒歌,ppt或圖片

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:播放《二十四節(jié)氣歌》引出“大雪”主題。

      1.教師:小朋友們好!寒冷的冬天來了,你們最喜歡做什么?(堆雪人)雪是怎么來的呢?今天我們分享的內(nèi)容是:大雪的由來。

      二、出示圖片,播放課件。

      1.本周我們將迎來二十四節(jié)氣中的第二十一個節(jié)氣——大雪。現(xiàn)在就讓我們來了解“大雪”這個節(jié)氣:

      教師小結(jié):大雪節(jié)氣,太陽黃經(jīng)達255度。大雪,顧名思義,雪量大。古人云:“大者,盛也,至此而雪盛也”。到了這個時段,雪往往下得大、范圍也廣。這時我國大部分地區(qū)的'最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區(qū),會降大雪,甚至暴雪。可見,大雪節(jié)氣是表示這一時期,降大雪的起始時間和雪量程度,它和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的`節(jié)氣。

      2.常說,“瑞雪兆豐年”。嚴冬積雪覆蓋大地,保持地面及作物周圍的溫度不會因寒流侵襲而降得很低,冬作物創(chuàng)造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時又增加了土壤水分含量,供作物春季生長的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍,有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”的農(nóng)諺。

      3.教師:小朋友,如果我們這里下雪了,你想堆個什么樣的雪人呢?(出示雪人圖片)

      讓我們一起期待雪花的到來吧!

    大雪節(jié)氣小班教案范文(精選5篇)5

      一、活動目標

      1、了解大雪節(jié)氣后,南北方氣候的變化。

      2、了解各地相應(yīng)的習(xí)俗(給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等)。

      3、知道冬季樹木保溫的方法。

      4、體驗串山楂,提高動手能力。

      二、活動準備

      1、用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。

      2、諺語:節(jié)到大雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹種;瑞雪兆豐年;大雪雪滿天,來年必豐年等。

      三、活動過程

      1、通過圖片簡單了解大雪節(jié)氣時各地的習(xí)俗。

      2、一起學(xué)習(xí)幾個諺語,理解諺語的意思。

      3、戶外實踐:到戶外幫助樹木保暖。

      4、室內(nèi)實踐:串山楂活動。

      四、活動延伸

      了解有制作腌菜習(xí)慣的幼兒家庭,請幼兒回家與父母共同制作臘肉,并帶來幼兒園觀察臘肉的變化。

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