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    幼兒園中班語言教案

    時間:2022-10-21 08:33:58 中班教案

    精品幼兒園中班語言教案

      作為一名教學工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的精品幼兒園中班語言教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精品幼兒園中班語言教案

    精品幼兒園中班語言教案1

      目標:

      1、理解兒歌內容,學習按數字大小排隊和邊點數邊朗誦的方法。

      2、感受兒歌帶來的趣味性。

      準備:

      小雞圖片、1—7數字卡片。

      關鍵點:

      學習邊點數邊朗誦的方法。

      環節:

      一、教具導入,引起興趣

      1、出示小雞圖片,引導幼兒觀察:

      圖片上有誰?它們在干什么?

      2、交代學習兒歌的要求。

      二、欣賞兒歌,理解掌握

      1、教師完整朗誦兒歌

      2、提問,幫助幼兒理解兒歌內容:

      1)兒歌名稱叫什么?

      2)媽媽買了幾只雞?我給小雞起了什么名字?

      3)你們會數嗎?請幼兒邊點圖片邊數數。

      4)啊呀,小雞走散了,怎么辦?

      5)你能用不同的方法來數數嗎?

      三、學習兒歌,幫助記憶

      1、帶領幼兒輕聲學念兒歌。

      2、以多種形式練習兒歌。

      三、組織游戲,體驗情趣

      1、介紹游戲的玩法和要求。

      2、請幼兒八人一組進行游戲,一人扮演雞媽媽,其他幼兒扮演小雞,體驗兒歌帶來的樂趣。

      3、小結:表揚遵守游戲規則的小朋友。

    精品幼兒園中班語言教案2

      活動名稱:

      大背心

      目標:

      1、能仔細觀察圖片,理解圖意。

      2、學用較完整語言進行表達,體驗幫助別人的快樂之情。

      準備:

      電腦幻燈片

      流程:

      經驗回憶——觀察講述——延伸

      過程:

      一、用已有生活經驗講述取暖方法

      1、天氣冷了,小動物會不會冷?你有什么辦法幫小動物暖和起來?

      2、大象沒有厚厚的衣服怎么辦?

      二、觀察畫面并講述自己的理解

      1、兔媽媽在干什么?它給誰織毛衣?為什么要織毛衣?

      2、大象看到小兔的新背心,心里會怎么想?小兔看到大象沒有背心很冷,心里是怎么想的?

      3、小兔把大象帶回家,對媽媽說什么?

      4、小兔和媽媽在干什么?它們為什么要幫大象量身體?

      5、這是什么時候?你從哪里看出來?小兔在干什么?媽媽在干什么?為什么媽媽晚上還要織毛衣?

      6、我們在睡覺的時候爸爸媽媽在干什么?

      7、大象穿上新背心,心里怎么樣?大象會怎么對兔媽媽說?

      8、小結后完整欣賞。

      三、延伸:

      為小動物設計小背心。

      活動完全出乎我的'意料,幼兒講述真是太好了,他們能用很規范的詞語來表達圖片的意思而且含義也很到位。反過來我的表現不如他們好,沒有及時抓住幼兒的好詞進行拓展豐富;情感表達對中班上學期的幼兒來說有一定的難度,但是幼兒能從自己的角度出發來感受體驗別人的想法并積極講述,我應該及時將幼兒的想法進行發展引導,使幼兒的情感得到鞏固;活動是在主題背景下的活動,應該注重圍繞主題展開活動,在潛移默化中讓幼兒學習學習的方法;情感體驗的形式可以多樣有語言有動作,使幼兒切身體會幫助別人的快樂。

    精品幼兒園中班語言教案3

      活動目標

      圍繞“冬天的運動”展開討論,能清楚完整地表達自己的觀點,并說明理由。

      能聽懂同伴所說的運動及理由,并對同伴的觀點進行回應、補充、反駁等。

      在傾聽、分享、討論的過程中理解冬天運動的好處。

      活動準備

      課件準備:“各種運動”組圖;《冬季運動會》動畫視頻。

      活動過程

      情境導入,教師雙手搓肩膀、戳手哈氣等,鼓勵幼兒說說冬天讓自己暖和的方法。

      ——冬天到了,老師好冷呀,有什么辦法可以讓老師變得暖和一些呢?

      ——除了取暖設備和保暖的衣服,還有其他的辦法讓我們的身體變暖和嗎?

      小結:我們可以通過運動,讓我們的身體變暖和。

      出示組圖“各種運動”,引導幼兒表達自己喜歡的運動項目及理由,并鼓勵幼兒根據同伴回答進行補充。

      ——圖中的運動小朋友們喜歡嗎?或者你喜歡那其他運動?說說你的理由?

      ——有其他小朋友也喜歡這項運動嗎?你們喜歡這項運動的理由一樣嗎?有要補充的嗎?

      小結:小朋友們喜歡的運動項目有很多,喜歡的理由既有相同也有不同。不管什么運動,只要堅持、多做,都會讓身體變得暖和、變得更健康。

      再次出示組圖“各種運動”,組織幼兒討論哪些運動適合在冬天進行,并鼓勵幼兒補充或反駁觀點。

      ——你們覺得哪些運動適合在冬天進行?為什么呢?

      ——大家都同意嗎?如果同意/不同意,你的理由是什么呢?

      小結:滑雪、滑冰、打冰球等運動需要結合場地,在冰天雪地中進行,所以只能在冬天進行。但現在建設了人工的場地,在人工場地不管什么季節都能進行。

      播放動畫視頻《冬季運動會》,激發幼兒冬天運動的興趣。

      ——奇妙家族參加的冬季運動會里有哪些運動項目呢?(跳臺滑雪、花樣滑冰、速度滑冰、冰球比賽)

      小結:冬天雖然很冷,但是冬天的冰天雪地也為人們提供了特別的運動場地,冬季運動會就是這樣產生的,運動員們在寒冷的冬天里參加運動會,他們的精神值得我們學習,所以我們要從小養成運動的習慣,在冬天也要積極參加運動,讓身體更加健康、更有活力。

      溫馨提示

      第三環節討論時,教師要對意見一致和不一致的項目采取不同的策略,一致時鼓勵幼兒補充,不一致時,鼓勵幼兒大膽說出理由并嘗試反駁觀點。

      活動延伸

      根據幼兒園所在地的氣候以及環境條件,提供適合幼兒運動的冬季運動器械,開展適宜的運動項目。

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