大班數學森林旅館教案
作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班數學森林旅館教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位，發展空間方位知覺。
2.活動中能有序，細致地進行觀察，清楚、響亮地表述自己的見解。
3.感受圣誕聚會的快樂，體驗數學活動的樂趣。
4.了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
5.讓孩子們能正確判斷數量。
活動準備：
1.白板課件《森林Party》。
2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。
3.自制儲物柜及圣誕禮物。
活動過程：
(一)參加森林Party，激發興趣。
師：小朋友，圣誕節快要到了，我們一起到森林里參加一個快樂Party吧。
(二)通過住旅館情境分房間，鞏固上、下、左、右。
1.用一根直線給旅館分房間、擺家具，復習上下。
師：旅館只有一個房間，我們有男生和女生怎么辦呀?
2.探索另外一種分房間方式，復習左右。
(三)利用兩根直線分房間，認識左上、左下、右上、右下。
1.引導幼兒利用兩根直線把旅館分成四個房間。
2.幼兒第一次操作。
3.認識左上、左下、右上、右下。
師：你們的房間都分好了嗎?這個是哪個小朋友分的?你上來介紹一下。你再說一下小動物分別住在哪個房間?和他一樣分的小朋友舉手。你們都是這樣分的。可是剛才這個小朋友介紹小動物住哪個房間的時候，說的是這個、那個的，有點介紹不清楚。我們能不能幫這四個房間都取一個好聽的名字呢?我們先來看看小貓住哪個房間?先看看它住在左邊還是右邊，上面還是下面呢?那我們就給它一個好聽的名字，叫左上。"那小羊、河馬、大象它們住在哪個房間呢?
4.根據動物要求進行第二次操作。
(四)舉行森林Party，鞏固左上、左下、右上、右下。
1.根據指令找尋神秘圣誕禮物師：小朋友們真聰明，我們的.舞會要開始啦。讓我們把今天的舞伴請出來。我數到123，你們把坐的地墊翻過來，這就是你們的舞伴。看看你的舞伴什么樣?
2.Party游戲：跳舞毯。
活動延伸：
日常生活：繼續了解生活中的其他方位，如東南西北等。
教學反思：
幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設的要求。
【大班數學森林旅館教案】相關文章：
森林旅館大班數學教案11-05
大班上學期數學《森林旅館》教案05-01
幼兒園大班數學教案：森林旅館-認識方位03-04
大班數學《森林里的小鳥》教案02-13
中班優秀數學《小豬開旅館》教案05-02
大班森林防火教案02-05
大班美術夢幻森林教案06-09
《森林童話》大班音樂教案06-03
大班下學期數學《神秘的寶石森林》教案05-01