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    幼兒小班健康游戲教案

    時間:2022-06-14 18:21:03 小班教案

    幼兒小班健康游戲教案范文集合3篇

      作為一名教師,時常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒小班健康游戲教案范文集合3篇,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒小班健康游戲教案范文集合3篇

    幼兒小班健康游戲教案范文集合3篇1

      活動目標:

      1、發展幼兒動作的協調性、靈敏性,增強幼兒肌肉的力量。

      2、培養幼兒的合作意識。

      活動準備:

      橡皮筋(松緊帶)、小椅子、弓形門、硬紙箱、墊子等。

      活動過程:

      1、和幼兒一起在活動場地上設置各種適于練習鉆、爬的活動環境,如擺放好弓形門、硬紙箱(中間或下方挖個大洞),或不同高度的橡皮筋、墊子等。

      2、幼兒自由選擇各種活動器材或環境,根據器材的特征做相應的動作,如鉆、爬、繞、越等。

      3、選擇一些適合幼兒做“鉆”動作的器械,訓練幼兒“鉆”的靈敏性。幫助他們學習“鉆”時低頭、團身的動作、兩腿屈伸結合、交替與身體重心的轉移。

      4、游戲活動“開火車過山洞”:幼兒站成一路縱隊,一個接一個,從四處分布的“山洞”(即弓形門、挖洞的大紙箱、橡皮筋)下鉆過。

      5、小比賽:每名幼兒都扮“火車頭”,兩手在胸前做開火車的姿勢,可在場地上自由行駛,要互相不能碰狀。看哪個小朋友開得穩、開的快。

      活動建議:

      幼兒教師應根據幼兒活動的具體情況而確定活動量。年齡較小的幼兒玩的時間可短些、速度慢些,年齡較大的幼兒可以增加快跑的活動。

    幼兒小班健康游戲教案范文集合3篇2

      活動目標:

      1、通過探索模仿青蛙跳的動作,學會蹲跳、連續跳,掌握正確的起跳和落地姿勢。

      2、樂于參加體育活動,體驗參與體育活動的樂趣,增強自信心。

      活動準備:

      戶外活動場地,荷葉若干,小蟲子若干,配樂。

      活動過程:

      一、準備活動1、名稱:小蝌蚪變小青蛙。

      教師:今天上課以前先跟老師來做小蝌蚪變小青蛙的律動吧。

      "小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊!后腿長出來了。啊!前腿長出來啦。尾巴不見了,呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不見了,呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪變成大青蛙。呱呱呱"引導幼兒做動作,注意節奏。

      2、名稱:小青蛙模仿操。

      教師:現在小蝌蚪變成大青蛙了,我們一起再來做做青蛙操第1個8拍:青蛙五指張開手臂伸縮,同時兩腿下蹲。

      第2個8拍:五指張開在耳側,半蹲的同時上半身轉向左右觀看第3個8拍:俯下四次做吃蟲狀。

      第4個8拍:連跳四次叫"呱"二、主要活動1、引導和啟發幼兒在蹲跳和連續跳。

      1)教師:小青蛙們生活在池塘里,他們喜歡在荷葉上跳來跳去。看,我們身后的池塘里邊有那么多的`荷葉,小青蛙們怎樣跳才能不落到水里去呢?請你們去試一試,從池塘這邊跳到池塘那邊去。

      2)幼兒排好隊一個接一個的到荷葉上試跳,教師注意觀察。

      2、重點講解在荷葉上蹲跳的方法。

      1)教師:剛才你們都在荷葉上跳了跳,你們是怎樣跳的呢?

      現在來跟著老師來跳跳,雙腳并攏,落地的時候雙腿微微的彎曲,向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!

      2)要求:排好隊一個一個的跳,等前面的小朋友跳過了池塘,下一個小朋友才開始,跳完的小朋友從兩邊回去。不能掉到池塘里面去了哦!

      3)把荷葉排成兩排,讓幼兒在荷葉上連續跳躍過池塘。提醒幼兒規則,不能掉到池塘里去了。

      三、游戲"小青蛙抓害蟲"

      1、教師:池塘那邊的農田里有許多的害蟲,農民伯伯們想請小青蛙幫助他們把農田里的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到對面的農田里的捉害蟲,捉到害蟲后從荷葉的兩邊走回來,把害蟲放進筐子里邊,然后再去桌不同的害蟲,直到把害蟲全部捉完。最后把害蟲吃掉。(把荷葉排成一排,讓幼兒跳過池塘)

      2、在跳過池塘的時候,掉進水里的小青蛙必須回到池塘邊重來。

      四、放松活動

      1、教師:小青蛙們,你們吃飽了嗎?我們一起到池塘里游泳吧!

      2、教師帶領幼兒做小碎步,雙臂模仿劃水的動作回到教室里休息。

    幼兒小班健康游戲教案范文集合3篇3

      活動目標

      1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

      2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

      活動準備

      1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。

      2.編排情境表演。

      活動過程

      1. 導入活動,激發興趣。

      兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"

      2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

      (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

      (2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?

      小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

      3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

      (1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

      (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

      活動建議

      1.此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

      2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養幼兒的安全意識。

      活動區活動

      1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

      2.引導幼兒在建筑角建構滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

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