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風車大班美術教案

時間：2022-06-08 18:53:39 大班教案

風車大班美術教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的風車大班美術教案，希望對大家有所幫助。

風車大班美術教案

　　設計意圖：

　　最近，我們開展了有關風車的系列活動，在一次多媒體活動開展之后，在孩子們中引發(fā)出許多不同的疑問和意見：

　　"為什么風車要叫風車?…"、"風車為什么會轉(zhuǎn)動?…"、"風車都是用紙做的`嗎?…"帶著這些問題我們就開展了一系列的活動，目的是解答孩子們所提出的問題，激發(fā)幼兒對探索科常現(xiàn)象的興趣，教師也初步嘗試在整個活動中注入"Handson"教學的新理念。

　　活動目標：

　　1、幼兒選擇合適的多種材料制作風車。

　　2、初步感受風車轉(zhuǎn)動與風力大小及材料的關系，體驗獲得成功的快樂。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動準備：

　　1、活動前開展子題一、子題二活動。

　　2、"大風車俱樂部"環(huán)境布置、多媒體課件及設備。

　　3、幼兒收集的多種材料、提供各種操作工具。

　　重、難點：

　　1、選擇合適的材料制作風車。

　　2、風車的固定與葉片的制作。

　　活動過程：

　　一、講講風車

　　1、以"大風車俱樂部"的形式導入活動。

　　2、教師扮演主持人"閔閔姐姐"，引出今日話題：風車3、主持人出示一輛風車："你們認為要做成功一輛風車應該要什么條件呢?

　　4、小結：除了剛才你們說的這些條件，制作風車的材料也要注意，那用紙可以來制作風車之外，還可以用什么材料來制作一輛風車呢?

　　5、主持人播放多媒體幻燈：今天閔閔姐姐帶來了一輛很特別的風車，我們來看看這輛風車是用什么材料做的?

　　二、做做風車

　　1、今天請你們到大風車劇場來參加節(jié)目,有一個重要的任務就是參加我們的巧手比賽，就是請你們用各種材料來做風車。這些都是你們自己收集的材料，制作風車前仔細想想，這些材料中有哪些適合做風車?

　　2、幼兒選擇材料之后，主持人請幾位幼兒介紹一下，他們選擇的材料和原因：為什么要選擇這幾種材料來制作風車?

　　3、主持人重點指導：風車車身與把桿的固定和風車葉片的制作。

　　三、評評風車

　　1、誰愿意把你制作的風車介紹給其他小朋友呢?也可以把你特別的想法告訴大家。

　　2、主持人小結：其實在生活中風車不僅僅是讓小朋友玩樂的玩具，還有很多風車有著自己特殊的用途，等待著小朋友們一起去發(fā)現(xiàn)、去尋找。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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