《玉米棒》幼兒園小班美術教案
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的《玉米棒》幼兒園小班美術教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、啟發幼兒充分發揮想象，利用玉米進行創作。
2、發展幼兒的想象力和創造力。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備：
玉米實物，玉米食品圖片，范畫。
活動過程：
1、謎語《玉米》引題。
2、出示玉米棒實物
提問：這是什么？它是什么形狀的？什么顏色的？
3、引導幼兒從多個角度觀察玉米的整體、局部和細節特征，說說像什么？
（教師根據幼兒講述現場繪畫）
4、出示多個玉米并隨意組合，說說像什么？（教師根據幼兒講述現場繪畫）
5、提問：玉米可以干什么用？（根據幼兒講述出示相應圖片）
6、啟發幼兒可以根據玉米的食用功能或外形特征進行添加想象作畫，表現自己獨特的想法。
7、引導幼兒說說：如果你是魔術師，你會把玉米變成什么？
8、幼兒進行創作。鼓勵幼兒大膽的`畫出自己的想象，最后作品展示。
活動反思：
由于季節性的原因，沒能找到實物玉米棒，活動剛開始時，只是現場畫了一棵玉米棒，嘟嘟反應最快，一下就說出了名稱，我問“玉米棒像什么？”有的說：像漁網、像雞蛋、有的說：像芒果、像菠蘿。當我把玉米棒橫著，問到“如果讓你來把玉米棒變一變，你會把它變成什么？”時，有的說要變成火車、變成大卡車……嘟嘟說出了與眾不同的想法，他說要把它變成“飛魚”，我立馬添加了幾筆，別說還真的很像哦。當我把玉米棒豎著問時，楚楚說出了很奇特的想法——變成小兔的耳朵，變得還真的很不錯。因此，由活動中幼兒的回答，讓我看到了他們那豐富的想象力，如果有實物，可定會更棒的，我相信，此類教學只要持之以恒，一定會有意想不到的成果。
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