「大班教案」多用手帕
活動目標
01、 比較手帕和紙巾的.不同，養成身邊常備手帕的習慣。
. 自主選擇材料設計和裝飾手帕，發展創造力。
準備
02、 幼兒自備手帕。
圖畫紙，彩筆，其他美工材料。
活動過程
1。 請幼兒猜謎語：
四四方方，
跟在身旁，
擦手抹汗，
它最幫忙。(手帕)
2。 幼兒猜對后，出示自己的手帕，介紹它的圖案和顏色，并說說什么時候會用手帕。
3。 出示紙巾，請幼兒說一說： （紙巾和手帕有什么不同?(引導幼兒從材質、使用時間長短、能否清洗等多個角度進行對比。)
4、 哪一個更環保?為什么?
鼓勵幼兒用手帕代替紙巾，身邊常備手帕。
5。 給幼兒分發圖畫紙，鼓勵幼兒自己設計一塊手帕，并自由選用各種美工材料進行裝飾。
6.小朋友互相介紹、分享作品，引導幼兒欣賞自己和他人的作品。
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