<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    大班優秀數學教案

    時間:2022-03-06 14:27:34 數學教案

    精選大班優秀數學教案四篇

      作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的大班優秀數學教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選大班優秀數學教案四篇

    大班優秀數學教案 篇1

      設計目標:

      1、在游戲活動中歸納、總結、學習6的分合。

      2、在操作活動中不斷探索數的多種分法,并學會記錄。

      3、發展動手操作能力及多維度思維能力。

      4、提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣。

      5、積極參與數學活動,體驗數學活動中的樂趣。

      游戲導入:

      1、今天小超市開業了,你們想去逛逛嗎?

      2、逛超市買東西需要什么呢?(出示裝有硬幣的小包,請幼兒猜猜里面裝的是什么。)

      3、取款機里有很多的硬幣,請小朋友不用眼睛看,用手摸出6個硬幣。

      4、跟好朋友檢查一下,是不是都摸對了。

      游戲“拋硬幣”

      1、看看硬幣是什么樣的嗎?它兩面的圖案一樣嗎?

      2、正面是什么樣的?反面有是什么樣的?

      3、你們知道一個硬幣是多少錢嗎?那你們手里有多少錢呢?

      4、現在時間還早,超市還沒開門呢,我們來玩個拋硬幣的游戲吧!

      5、請小朋友回到座位上,把6個硬幣輕輕撒到盤子里,

      6、看看有幾個正面?有幾個反面?然后把它記下來。

      7、幼兒游戲,并記錄操作結果。

      8、展示記錄情況。你玩出了幾種情況?你是怎樣記錄的?

      游戲“猜硬幣”

      9、我手里有6個硬幣,我將他們藏在兩只手上,你們猜猜每只手里藏了幾個?

      10、和旁邊的小朋友玩一玩。

      購物

      1、小超市開門了,超市里的商品真多,它們的價錢是不一樣的,請小朋友用6元錢買兩樣東西,每個人都要把自己手上的錢用完。

      2、幼兒自由購物。教師做營業員檢查幼兒活動結果。

      3、送禮物。跟客人老師講講6元錢買了幾元和幾元的東西。

      活動反思:

      在數學教育領域中,強調引導幼兒觀察周圍事、物,培養他們觀察能力,提出問題,分析問題,解決問題的能力。我們注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲之中,幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力,引導幼兒主動學習。

    大班優秀數學教案 篇2

      活動目標

      1、通過猜想、組合,理解圖形之間的關系。

      2、大膽想象,嘗試運用三角形、圓形、長方形拼出各種圖案。

      3、體驗圖形分、合的樂趣。

      活動準備

      1、交互式電子白板及課件。

      2、電腦若干臺。

      3、三角形圖片若干。

      活動過程

      (一)游戲導入,激發興趣。

      1、游戲“身體變變變”。教師說咒語,幼兒變成相應的物品。

      2、師:有一位懶惰的魔法師,他想制作一種魔法藥,只要吃了這種魔法藥,不管什么愿望都能實現。

      (二)教師講述故事,初步鞏固圖形的特征。

      1、教師講述故事至“貓豎起爪子撲向阿姨。”提問:你猜會發生什么神奇的事情?

      幼兒根據圖畫,自由回答。

      2、師:看看大狗是用什么變成的?“方方正正的磚”,那生活中還有哪些圖形是方方正正的?

      :我們身邊的黑板、窗子、書、文具盒……都是由長方形組成的。

      3、師:誰愿意試一試用正方形、和長方形拼成大狗。請個別幼兒在白板上操作。

      (三)嘗試探索圖形之間的轉換。

      1、繼續講述故事至“魔法師的城堡竟然飄在空中,怎么才能下去呢?這時阿姨摸到了口袋里的圓圓的餅干,她想變出一只會飛的大鳥”,可是,圓圓的餅干怎樣才能變成小鳥呢?

      2、教師引導幼兒共同完成小鳥的拼圖。

      3、幼兒探索:你能把三角形和正方形變一變嗎?

      4、繼續講述故事至“咱們避開烏鴉群到湖對面去吧”,可是,她們怎么過河呢?

      5、幼兒探索:用三角形拼成其他圖形。

      (四)幼兒創意拼圖。

      1、師:魔法師知道哈哈阿姨逃走了,變成了兇惡的大灰狼追了過來,阿姨又念了咒語“圓圈、三角形、方塊們,變成比大灰狼更厲害的動物吧。這次,阿姨會變出什么厲害的動物呢,我們也來試一試把。

      2、幼兒兩人一組,在電腦上進行創意拼圖。

      3、展示幼兒作品,互相。

      活動延伸:

      在數學區的幾何圖形卡片,供幼兒自由拼搭、分合。

    大班優秀數學教案 篇3

      活動目標

      1、正確感知10以內物體的數量,探索、發現自然數列的等差關系。

      2、學習用語言表述“幾比幾多一,幾比幾少一”。

      3、喜歡數學活動,樂意參與各種操作游戲,培養思維的逆反性。

      4、有興趣參加數學活動。

      活動準備

      1、可以掛在幼兒胸前的卡片若干,卡片正面分別畫有1~10個實物圖,反面標有相應的數字,每種數字的卡片數量相等。

      2、不完整的自然數列大卡片若干。如圖

      3、音樂課件。

      4、幼兒學習資源?第20~21頁。

      活動過程

      1、請幼兒選擇一個自己喜歡的小卡片掛在胸前,引導幼兒觀察圖片,并說出自己觀察的結果與方法。

      師:孩子們,老師這里有一些漂亮的小卡片,卡片里藏有數字寶寶,你們可以從中選擇自己最喜歡的掛在胸前,然后與大家分享一下你的卡片上有什么,你的卡片中藏著的數字寶寶是多少。

      請幼兒記住自己的數字寶寶。

      2、游戲“抱團”。

      (1)玩法:幼兒隨音樂四散走,當音樂停止時,幼兒根據教師的指令,相鄰的自然數抱在一起。如:教師說6時,戴著畫有5、6、7卡片的`3名幼兒抱在一起。

      師:每個小朋友都有了自己的數字寶寶,那我們一起來玩“抱團” 的游戲。教師講解以上游戲規則

      (2)教師提問:

      你們為什么要抱在一起呢?引導幼兒用語言表述“x比x幾多一,x比幾多x少一”。

      3、游戲“排排隊”。

      (1)玩法:幼兒拉成圓圈,教師發出這個指令后,帶著數字1~10的卡片的幼兒按順序站成一排,比一比哪一組站的又對又快。

      (2)教師提問:你們組是怎么排的?誰的前面是幾?誰的后面是幾?前面的數比后面的數多還是少?少幾個?后面的數比前面的數多還是少?多幾個?

      4、游戲:“占格子”。

      玩法:教師出示缺少的自然數列大卡片,擺在地面上,當音樂停止時,引導幼兒根據自己身上的卡片數量站在相應的空格中,看誰站得又快又準。沒有占到格子的小朋友被淘汰,游戲可反復進行。

      活動反思

      一年級小朋友處于形象思維階段,學習抽象數的大小時有一定困難,教學時我先復習1—5各數,故意打亂數序,然后請學生上臺來按從小到大的順序排列,以建立學生初步的數感,讓學生獨立地將擺放凌亂的水果圖片用一一對應的方法比出誰多誰少。在這個基礎上再來引導學生比較兩個抽象數的大小的方法。

      猴子是小朋友喜歡的動物,新課的導入用“小猴吃水果”這一故事很好地調動了學生的學習興趣,增強了學生的求知欲,將猴子吃水果的童話故事與比多少的數學知識有機地聯系起來,使學生在幫助猴子分水果的過程中掌握比較數的大小的一般方法,同時感知生活中處處有數學,體會數學符號簡潔、明了的應用功能。

      用特定的符號來刻畫客觀世界中兩個量之間的大小關系是重要的數學思想方法之一。從小學一年級開始,學生不但要學習運算符號“+”、“—”,還要學習關系符號“<”、“>”和“=”。如何讓剛入校門不久的學生掌握這三種符號的含義并正確使用它們呢?在一節課內小朋友要認識三個符號朋友“<”、“>”和“=”,還是有一定困難的,故我讓學生自己說一說“<”、“>”的形狀是怎樣的?開口朝哪邊?尖尖的呢?引導學生用形象易懂的語言去記憶三種符號。“兩邊數字一樣大,中間填‘=’”,“左邊大,大于號;左邊小,小于號”, “大于號開口在左邊,小于號開口在右邊”,“開口旁邊是大數,尖尖旁邊是小數”等。等學生已理解后,我設計了一個小游戲:“看誰舉得對”,教師說符號名稱,學生舉出相應符號;“看誰擺得好”,教師說符號名稱,學生用小棒擺出相應的符號。最后安排補充練習,以加深學生對符號的印象,并會通用符號表示兩個數的大小。

    大班優秀數學教案 篇4

      活動目標

      1.理解10以內單數、雙數的含義。知道兩個兩個地數數,正好數完的數是雙數,數完還剩一個的數是單數。

      2.培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。

      3.初步培養觀察、比較和反應能力。

      4.培養幼兒比較和判斷的能力。

      活動準備

      1~10的實物卡片、數字卡片若干,珠子或雪花片若干,小筐。

      活動過程

      (一)通過“摸珠”游戲,體驗感知單雙數的含義。

      1.教師組織幼兒從摸箱中每人抓一把珠子,然后兩個兩個地將珠子放在筐里。

      2.引導幼兒仔細點數自己抓到的珠子,用數字表示它們的數量。

      歸納小結:像1、3、5、7、9這樣兩個兩個地數,還剩下一個的數叫單數;2、4、6、8、10兩個兩個地數,正好數完的數叫雙數。

      (二)在游戲與操作中區分單雙數。

      1.尋找身邊的單雙數。

      2.分組操作。

      準備4組操作材料,幼兒自由選擇進行操作。

      圈一圈:兩個兩個地圈,區分單雙數。

      分一分:在許多點卡和圖卡中區分出單雙數。

      轉一轉:轉動轉盤,當轉盤停下時記錄下指針所指的數是單數還是雙數。

      扔一扔:扔骰子,記錄下單雙數并寫出它的兩個相鄰數。

      3.集體游戲。

      抱一抱:單數——自己抱自己;雙數——找個朋友抱一抱。

      活動反思

      在教學“10以內的單雙數”時,教師應注重引導幼兒與教師、同伴以及材料之間的互動,讓他們充分感受和體驗事物間的數量關系,并引導幼兒整理、歸納單雙數的學習經驗,促進其邏輯思維的提高,這樣才會更好地達到預期的教學目標。我認為,本案例做到了以下五點:

      1、緊扣活動目標,有效設置了活動環節。

      2、創設生活化、游戲化情境,有效激發了幼兒的學習興趣。

      3、準確把握教學語言,形成了有效的師生互動。

      4、提供有效的操作材料,促進了幼兒主動建構知識。

      5、面向全體幼兒,實現了集體教學活動效益的最大化。

    【精選大班優秀數學教案四篇】相關文章:

    【精選】大班優秀數學教案四篇07-11

    精選大班優秀數學教案三篇07-09

    精選大班優秀數學教案4篇06-26

    【精選】大班優秀數學教案4篇05-18

    【精選】大班優秀數學教案3篇03-29

    【精選】大班優秀數學教案三篇02-28

    大班優秀數學教案3篇07-20

    大班優秀數學教案10篇07-17

    大班優秀數學教案4篇06-06

    大班優秀數學教案九篇05-26

    主站蜘蛛池模板: 亚洲AV无码一区二区三区在线观看| 成人性生交片无码免费看| AV教师一区高清| 亚洲中文久久久久久精品国产| 欧美精品国产综合久久| 一区二区三区不卡国产| 3p小视频| 精品无码一区二区三区的天堂| 久久大香伊蕉在人线观看热2| 黄色av免费在线上看| 99精品国产在热久久| 欧美国产日产一区二区| 9lporm自拍视频区| 超碰精品在线| 亚洲中文av一区二区三区| 老司机精品一区在线视频| 午夜寂寞少妇aaa片毛片| 亚洲精选av一区二区| 久久久久厕拍| 免费无遮挡无码视频网站| 杆玖玖免费视频| 久久香蕉国产观看猫咪3atv| 亚洲精品日韩中文字幕| 国变精品美女久久久久av爽| 欧美成人aaa片一区国产精品| 久久精品国产亚洲av麻豆本色| 国产AV夜夜欢一区二区三区| 午夜色综合| 无人去码一码二码三码区| 野花社区日本免费图片| 呦系列视频一区二区三区| 成人在线视频网站| 巨熟乳波霸若妻中文观看免费 | 色www| 色欲天天综合| 国产免费午夜福利蜜芽无码| 乐至县| 国产一级做美女做受视频| 老司机亚洲精品一区二区| 秋霞91大神| 精品2020婷婷激情五月|