幼兒園大班健康教案：保護牙齒
導語：幼兒時期是最容易引發齲齒的階段，為了更好地教育孩子讓他們更好地保護好自己的牙齒。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。
活動目標:
1.使幼兒知道牙齒的重要作用。
2.教育幼兒注意牙齒的清潔衛生，保護牙齒。
3.學會正確的刷牙方法，培養幼兒刷牙、漱口的'衛生習慣。
活動準備:
1.每組一盤花生。
2.每個幼兒一個頭飾
3.白大褂一件，貓頭飾一個。排好情境表演。
4.潔凈的游戲棒(塑料的)，與幼兒人數相等。
活動過程 :
一、了解牙齒的作用
1.(請小朋友猜謎)上一排，下一排，整整齊齊白又白。你要猜不著，張開嘴巴就明白(牙齒)。
2.請幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生)。
老師:你們是怎樣吃花生的?怎么剝的?(幼兒:用牙咬。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的?(幼兒:用牙嚼碎。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒有牙齒，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎?(不能)
3.啟發幼兒自己去想、去說牙齒的用處(請個別幼兒答)。 老師小結:牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。
二、使幼兒懂得保護牙齒的清潔
1.請小朋友聽故事《兔娃娃》。看情境表演:貓醫生給小兔治病(老師扮醫生，幼兒扮小兔子)。
2.提問:①小兔的牙齒為什么生病?②牙齒壞了會怎樣?③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了?
3.小結:小兔愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留下的'食物就會變質，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。
三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒 老師戴貓頭飾，穿白大褂當“醫生”。
小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當“小動物”。老師在檢查中，發現哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護牙齒，學會刷牙漱口。對牙齒健康的幼兒給予表揚，鼓勵他們以后繼續保護好牙齒。
四、教幼兒刷牙
1.每人一根游戲棒當牙刷。請幼兒說說應該怎樣刷牙。
2.教師邊念兒歌《刷牙》，邊做刷牙的示范動作，教會幼兒正確刷牙的方法。最后教會幼兒《刷牙》的兒歌。
3.師:小朋友，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙齒保護得好。
活動延伸:
1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽。請家長督促孩子刷牙、漱口。
2.學習歌表演“刷牙歌”。玩角色游戲“醫院”、“娃娃家”活動。
3.開展評“講衛生的好娃娃”活動。隨時提醒幼兒講衛生，飯后漱口等衛生習慣。
附:兒歌 《刷牙》 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。 小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷。從下往上仔細刷，里里外外都要刷。 爸爸媽媽把我夸，是講衛生的好娃娃。
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