幼兒園中班下學期社會教案《幫助老奶奶》含反思

幼兒園中班下學期社會教案《幫助老奶奶》含反思

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班下學期社會教案《幫助老奶奶》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、學習關心老人，幫助老人。

　　2、臨街圖片內容，學習按照一定的順序觀察圖片。

　　3、能有順序地描述人物，有層次地講述圖片內容。

　　4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　5、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒與爺爺奶奶在一起的照片。

　　2、教學掛圖《幫助老奶奶》

　　活動過程：

　　1、出示照片，談話導入。

　�。�1）教師出示照片，請幼兒討論：這照片上是你和誰在一起？爺爺奶奶愛你嗎？你是怎么知道的`？你有沒有幫爺爺奶奶做過事情？做過什么？

　　（2）教師傾聽幼兒的回答，及時小結。

　　2、幼兒觀察理解掛圖，重點理解爺爺奶奶需要我們什么樣的幫助。

　�。�1）出示掛圖，幼兒觀察講述：這張圖片上有誰？他們在干什么？

　�。�2）引導幼兒傾聽同伴講述，幫助其他幼兒補充。

　　（3）提問：老奶奶蹲著撿豆有什么不方便？小朋友看見了應該怎么做？為什么？你有什么不方便的時候需要大家幫助嗎？我們還可以在哪些方面幫助爺爺奶奶？

　�。�4）幼兒充分表達自己的想法后，教師及時小結。

　　3、情境扮演，鞏固想象。

　　（1）幼兒分組扮演爺爺奶奶和孫子孫女，選取買菜、散步等生活場景進行模擬。

　　（2）教師及時點評，鼓勵幼兒多幫助老人做力所能及的事情。

　　活動建議與提示：

　　1.將圖片等材料放在語言區域內，供幼兒進一步講述。

　　2.建議家長設計調查表，記錄孩子子啊家幫助老人的情況，也可以請孩子運用繪畫方式表達、表現。

　　教學反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

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