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    《有趣的小魚》大班美術教案

    時間:2020-11-04 16:02:25 美術教案

    《有趣的小魚》大班美術教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的《有趣的小魚》大班美術教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《有趣的小魚》大班美術教案

    《有趣的小魚》大班美術教案1

      一、活動設計意圖

      此次活動課打破了在紙張上做畫的傳統,利用生活中的廢舊材料,通過"涂和貼"兩個操作環節來鍛煉幼兒動手操作的能力,同時還把環保教育滲透到活動中去,讓幼兒在美術活動中提高環境保護的意識,這與《綱要》中提倡的"教育生活化,生活教育化"的理念相吻合。除此之外就是讓幼兒在欣賞、發現、感受美的同時,并能大膽的發揮他們的想象力、創造力和團隊合作力,從而促進每一個幼兒的個性發展。

      二、活動目標

      1、情感目標:樂于大膽嘗試,發揮豐富的想象力,體驗動手操作的樂趣。

      2、知識目標:了解熱帶魚的基本的外形特征,以及各種魚類有什么相同點和不同點。

      3、能力目標:利用廢舊材料設計自己喜歡的小魚,初步形成保護環境的意識。

      三、活動重難點

      1、活動重點:利用小組合作的方法,通過"涂、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。

      2、活動難點:大膽想象和創作各種小魚。

      四、活動準備

      1、海底世界的視頻資料。

      2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

      五、活動過程

      (一)情景導入,激發幼兒認識海底世界的興趣,了解海底各種各樣形態及顏色的魚。

      1、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。

      師問:我們看到海底世界里面什么最多?

      2、討論:魚的的外型特征及顏色,它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

      3、小結:海底世界里魚最多,魚寶寶都有頭,身體、尾、鰭,但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

      (二)通過觀察海洋被破壞的圖片激發幼兒創作欲望,提高環保意識。

      1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論。

      2、教師小結:我們要保護大海,保護小魚,做個環保小衛士。

      (三)引導幼兒制作各種有趣的小魚,發揮幼兒豐富的想象力。

      1、出示材料。教師出示雞蛋盒激發幼兒動手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。

      2、講解制作要求。教師出示范例,做詳細的講解。

      3、幼兒分組創作。以小組為單位分工制作小魚,教師巡回指導,并鼓勵幼兒發揮想象力,創造力,做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

      4、評價展示。

      (四)結束部分

      教師帶領幼兒做"魚兒水里游"的律動,來結束本次活動。

      六、活動延伸

      由于本次活動是小組合作,制作的小魚數量有限,讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。

    《有趣的小魚》大班美術教案2

      活動目標

      1、樂于大膽嘗試,發揮豐富的'想象力,體驗動手操作的樂趣。

      2、了解熱帶魚的基本的外形特征,以及各種魚類有什么相同點和不同點。

      3、利用廢舊材料設計自己喜歡的小魚,初步形成保護環境的意識。

      活動準備

      1、課件-海底世界

      2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

      活動過程

      一、情景導入,激發幼兒認識海底世界的興趣,了解海底各種各樣形態及顏色的魚。

      1、播放課件《海底世界》

      提問:我們看到海底世界里面什么最多?

      2、討論:魚的的外型特征及顏色,它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

      3、小結:海底世界里魚最多,魚寶寶都有頭,身體、尾、鰭,但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

      二、通過觀察海洋被破壞的圖片激發幼兒創作欲望,提高環保意識。

      1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論。

      2、教師小結:我們要保護大海,保護小魚,做個環保小衛士。

      三、引導幼兒制作各種有趣的小魚,發揮幼兒豐富的想象力。

      1、出示材料。教師出示雞蛋盒激發幼兒動手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。

      2、講解制作要求。教師出示范例,做詳細的講解。

      3、幼兒分組創作。

      以小組為單位分工制作小魚,教師巡回指導,并鼓勵幼兒發揮想象力,創造力,

      做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

      4、評價展示。

      四、結束部分

      教師帶領幼兒做"魚兒水里游"的律動,結束本次活動。

      活動延伸

      本次活動是小組合作,制作的小魚數量有限,讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。

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