《快樂的旅行》幼兒園小班語言教案

《快樂的旅行》幼兒園小班語言教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的《快樂的旅行》幼兒園小班語言教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒根據課件大膽的講述故事內容，并感知自然界的豐富多彩。

　　2、通過故事欣賞。引導幼兒體會友情的溫馨與甜美。

　　3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

　　4、掌握正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣。

　　活動準備：

　　1、兔子手偶，小動物圖片。

　　2、PPT課件。

　　3、音樂《郊游》。

　　活動過程：

　　1、聽音樂《郊游》做律動進入活動室。

　　小朋友們你們旅行過嗎？

　　和誰一起去的？去了哪里？

　　你都看到了些什么？

　　今天我們班來了位小客人，看看是誰？

　　打個招呼吧！兔寶寶它說它要給小朋友講講它的旅行，想不想聽？

　　2、出示PPT。引導幼兒分別講述圖片內容。

　　（1）出示PPT

　　兔寶寶要去干什么呀？它和誰一起去旅行呢？

　　（2）出示PPT

　　它遇到了誰？什么顏色的.小雞？它會怎樣邀請小雞呢？黃色的小雞又會怎樣回答它呢。

　　它又遇到了誰？誰么顏色的小蝸牛？他會怎樣邀請小蝸牛呢？粉紅色的小蝸牛又會怎樣回答它呢？

　　（3）出示PPT

　　接著它又遇到了誰？什么顏色的小青蛙？他會怎樣邀請小青蛙呢？綠色的青蛙又會怎樣回答它呢。

　　后來它又遇到了誰？什么顏色的小狗？它會怎樣邀請小狗呢？棕紅色的小狗又會怎樣回答它呢？

　　（4）出示PPT

　　它們來到了哪里？它們在湖邊干什么？它們心情怎樣？它們的這次旅行快樂嗎？

　　3、完整的欣賞故事《快樂的旅行》后提問。

　　故事中都有誰？它們都是什么顏色的小動物？

　　兔寶寶邀請小動物們去干什么？

　　它們旅行時的心情是怎樣的？

　　活動建議：

　　1、在表演區進行分角色表演故事《快樂的旅行》。

　　2、引導幼兒談談自己的旅行或郊游的快樂體驗。

　　故事：快樂的旅行PPT

　　兔寶寶要去旅行啦。媽媽問：“寶寶和誰一起去旅行呢？”兔寶寶撓撓腦袋：“哎呀！我還沒有想好呢。不過沒關系，我去找找看。”

　　兔寶寶背上小書包，高高興興地出門了。它遇到了一只黃色的小雞，就走上前問：“黃色的小雞，你愿意和我一起去旅行嗎？”“我非常愿意！"黃色的小雞高興地說。于是兔寶寶快樂地說：“那我們上路吧”

　　走著走著，它們又遇見了一只粉色的小蝸牛。“粉色的小蝸牛，你愿意和我們一起去旅行嗎？”兔寶寶問。“我非常愿意！”粉色的小蝸牛高興地說。于是兔寶寶快樂地說：“那我們上路吧。”

　　它們走到池塘邊，看見一只綠色的小青蛙正在唱歌，兔寶寶就問：“綠色的小青蛙。你愿意和我們一起去旅行嗎？”“我非常愿意！”綠色的小青蛙高興地說。于是兔寶寶快樂地說：“那我們上路吧”

　　它們經過一片草叢的時候，看見一只棕紅色的小狗正在散步，兔寶寶就問：“棕紅色的小狗，你愿意和我一起去旅行嗎？”“我非常愿意！”棕紅色的小狗高興地說。于是兔寶寶快樂地說：“我們上路吧。”

　　它們一起來到了美麗的湖邊，快樂地唱歌、跳舞。玩累了，大家就一起品嘗兔媽媽制作的點心。兔寶寶開心地說：“這真是一次快樂的旅行！”

　　活動反思：

　　旅途后，以回憶的形式再現旅行的過程也是一個非常快樂的事情。結合孩子們之前旅行的照片，談談“和誰一起去”、“去了哪里”、“看到了什么”、“你的心情怎么樣”等問題，引出對旅行的快樂體驗，活動重在引導孩子們講述的能力或者講述的方法。

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