《玩彩瓶》大班優(yōu)秀游戲教案
作為一名老師，很有必要精心設(shè)計一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《玩彩瓶》大班優(yōu)秀游戲教案，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標(biāo)】
1、利用彩瓶發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力，初步培養(yǎng)幼兒合作游戲的'意識。
2、引導(dǎo)幼兒探索彩瓶的各種玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
【活動準(zhǔn)備】
比幼兒人數(shù)多的礦泉水瓶，皮球若干（當(dāng)小豬）。
【活動過程】
一、開始部分
1、教師帶領(lǐng)幼兒拿著彩瓶聽音樂跑步進(jìn)場，跑成體操隊形。
2、做彩瓶操（上肢運(yùn)動一下肢運(yùn)動一體轉(zhuǎn)運(yùn)動一腹背運(yùn)動一跳躍運(yùn)動）。
二、基本部分
1、初次探索彩瓶玩法。
（1）交待游戲任務(wù)：“彩瓶除了可以做操，還可以有許多玩法。請小朋友找一個空地方，可以一個人玩，也可以找朋友玩。集合時，把玩法介紹給大家。”
（2）幼兒分散玩彩瓶，老師循環(huán)指導(dǎo)。如練習(xí)雙腳前進(jìn)跳、跳遠(yuǎn)、跳高，當(dāng)保齡球玩，放在頭頂練平衡等。
（3）集合，個別幼兒演示自己的玩法，老師重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳的玩法。例如：“小馬快跑”（老師當(dāng)牧馬人，指揮小馬奔跑和停止或追趕小馬）“老鼠夾”（老師做貓，幼兒做老鼠，貓睡覺，幼兒跳過彩瓶，貓醒了，幼兒跳回窩）。
2、再次探索彩瓶玩法。
（1）交待游戲任務(wù)：“皮球想和彩瓶一起玩，有什么玩法，你們試試看。”
（2）幼兒分散玩，老師肯定、鼓勵。
3、游戲：趕小豬。
（1）師：“今天，老師請你們完成一個光榮的任務(wù)——幫小豬搬家。”
（2）觀察場地和交待規(guī)則：要求幼兒手拿彩瓶，一個跟著一個繞過彩瓶跑到轉(zhuǎn)彎處，然后雙腳并攏跳過一個接一個的彩瓶，最后跨跳過彩瓶。到達(dá)豬場A，用彩瓶趕一只小豬到豬場B。
（3）老師對活動進(jìn)行小結(jié)，并鼓勵幼兒在課后再創(chuàng)造出新玩法。
【活動結(jié)束】
放音樂，教師與幼兒做放松動作結(jié)束。
【《玩彩瓶》大班優(yōu)秀游戲教案】相關(guān)文章：
《玩報紙》大班教案11-12
《巧玩報紙》大班教案11-02
大班健康玩繩教案07-13
大班數(shù)學(xué)玩骰子教案11-19
彩釘總動員大班美術(shù)教案04-05
大班科學(xué)游戲教案04-03
大班數(shù)學(xué)教案：玩骰子01-09
大班科學(xué)活動教案《玩聲音》10-16
中班游戲優(yōu)秀教案08-25