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    小班安全教案

    時間:2021-01-07 19:42:44 小班教案

    小班安全教案范文3篇

      作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的小班安全教案范文,希望對大家有所幫助。

    小班安全教案范文3篇

      小班安全教案范文1

      教學目標:

      1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。

      2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

      教學準備:

      相關圖片一張。

      教學過程:

      1、請幼兒觀察圖片,提問:

      (1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)

      (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

      (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

      (4)啟發幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

      2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的`東西。)小結:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學和生活。

      3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

      (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)

      (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫生處理。)

      (3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫生換藥等。)

      小結:

      如果我們的小手已經受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務。

      小班安全教案范文2

      活動目標:

      1、通過游戲,了解家中的危險有哪些

      2、形成在家中的自我保護意識

      活動形式:

      小組進行

      活動準備:

      電腦

      設計意圖:

      1、激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解

      2、通過電腦游戲的形式,加深幼兒對家中危險的認識,形成初步的安全意識

      師幼互動:

      1、教師提問:

      “小朋友知道我們在家中有的是請可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,那,那個小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險有哪些”

      王永其:在家里,不能動電源,要不然,就會被電電到

      鄭悅彤:在家里,小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷

      孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那樣容易摔倒,摔傷

      2、電腦操作

      教育反思:

      從活動中了解到幼兒對于家中的危險又簡單的了解認識,具有簡單的安全意識,但對于安全的理解并不細致;幼兒通過電腦的操作,及幼兒間的合作與商討形象的幫助幼兒記住家中的危險有哪些,知道怎樣避免家中的危險。

      小班安全教案范文3

      活動內容:

      《不能闖紅燈》

      活動目標:

      1、使幼兒了解基本的交通規則,認識紅綠燈;

      2、引導幼兒認識人行橫道,了解過馬路時走人行橫道的重要性。

      活動準備:

      幼兒教材,字卡“燈”

      活動過程:

      1、談話:熱熱鬧鬧的大街上

      (1)、提問:小朋友在大街上走時都看到過什么?

      引導幼兒盡可能多的回憶,會用“熱鬧”形容大街上的場面;

      (2)、提問:“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”

      引導幼兒說出紅綠燈,知道紅燈停綠燈行的道路;

      (3)、提問:我們應該怎樣過馬路?

      引導幼兒知道過馬路時要走人行橫道;

      (4)、提問:如果沒有了紅綠燈會怎么樣?

      引導幼兒通過討論知道遵守交通規則的重要性。

      2、請幼兒做小司機,每人取一本書。

      3、請幼兒將書輕輕翻到第9頁

      提問:

      (1)、請你看一看,圖畫中都畫了什么?

      (2)、圖中畫的是哪里?

      4、教師有感情地朗誦兒歌

      5、教師提問:鼓勵幼兒大膽回答。

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