大班語言教案《我喜歡的車》含反思
活動設計背景
我設計了一個車展，讓小朋友將自己喜歡的車，展示給大家，然后請小朋友給自己的車當模特兒。
活動目標
1、嘗試用完整連貫的語言表達自己的所見所聞。
2、了解汽車的特點和功能，并知道愛惜自己的玩具。
3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
5、愿意分角色表演簡單的故事情節。
教學重點、難點
讓幼兒認識各種車型、顏色。
讓幼兒說出汽車的功能。
活動準備
各種汽車的圖片。
幼兒每人帶一輛玩具小車。
活動過程
出示車的圖片，讓幼兒講一講圖片上都有什么車，這些車的名稱、是什么顏色的，都有什么功能和用途。
請小朋友拿出自己的'玩具車，介紹車的名稱、顏色、外形特征、功能和用途。
幼兒之間交換玩車互相欣賞各種車輛的功能、用途。
請幼兒說一說自己喜歡什么樣的車?為什么?
請幼兒討論如何愛惜玩具汽車?
讓每幼兒當小司機，開著自己的小汽車去郊游。
活動延伸
把玩具車放入美工區供幼兒欣賞和進一步認識車的功能、外形特征及用途，便于小朋友和小朋友之間，小朋友和教師之間更好的交流。
教學反思
對幼兒的反思：
幼兒在活動過程中都能主動積極參與，活動氛圍特別濃。
師生互動的反思：
我是大班的主教老師，幼兒課程都是我一個人教，所以在活動過程中大家都能積極主動與我一起分享，我感到特別高興。
對活動效果的評析：
在整個活動過程中，孩子的參與度特別高，大家積極發言，增強了他們的自信心，使得所有的孩子都能積極主動的參與到活動中來。
如果讓我重新上這節課，我會帶孩子先實地觀察各種車型，讓每個孩子能真正融入到活動中去。
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