中班語言《小猴子掰玉米》教案
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)理解故事，引導(dǎo)幼兒感受故事意境，萌發(fā)對故事的興趣。
2、能大膽創(chuàng)編動作，并積極參與故事表演，提高幼兒的自信心及想象力。
二、活動準(zhǔn)備
故事音樂、錄音機、圖片、動物頭飾等
三、活動過程
1、導(dǎo)入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴圖片及模仿小猴子。
2、欣賞故事：提問幼兒故事里的情節(jié)，加深對故事的理解。
師：小朋友，故事里你們聽到了什么？有誰呢？在干什么呢？
幼兒：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子；
3、以問答方式游戲引出圖片。
師：“剛剛故事里面，小猴子首先到了什么地方？”讓幼兒根據(jù)自己的印象，學(xué)會結(jié)合內(nèi)容找到圖片的'順序并復(fù)述故事內(nèi)容。
（玉米地里——桃子樹——西瓜地里——兔子）
4、結(jié)合故事內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作及表情，鞏固理解故事內(nèi)容。
5、通過游戲，讓幼兒進(jìn)一步加深對故事的理解。
四、活動結(jié)束
1、總結(jié)：這個故事告訴了我們，“做事情要一心一意，不要三心二意”的道理。
五、活動延伸
請幼兒課后把故事的情節(jié)簡單地用圖畫表達(dá)出來，然后制作成小圖書與同伴進(jìn)行分享。
附： 故事《小猴子掰玉米》附故事
有一天，一只小猴子下山來。它走到一塊玉米地里，看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。
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