集體活動(dòng)中七班親子活動(dòng)計(jì)劃-幼兒園中班教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉幼兒園環(huán)境，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
2、通過兩個(gè)活動(dòng)促進(jìn)親子之間的感情交流。
3、在親子活動(dòng)中，感受游戲帶來的快樂，喜歡上幼兒園。
一、來園接待（8：30——8：45）
1、熟悉教室環(huán)境，并能和老師簡(jiǎn)單交流。
2、在集體面前能進(jìn)行自我介紹。
二、教學(xué)活動(dòng)（一）（8：45——9：20）
美術(shù)活動(dòng)：班級(jí)樹
活動(dòng)過程：
1、出示班級(jí)樹，引出制作大手、小手樹葉。
2、幼兒依著爸爸媽媽的手畫大手。
3、爸爸媽媽依著孩子的手畫小手。
4、為樹葉涂上漂亮的顏色。
5、樹葉貼到樹干上。
三、生活活動(dòng)（9：20——9：35）
能自己解小便、洗手、喝水
四、教學(xué)活動(dòng)二（9：35——10：05）
游戲：袋鼠接力
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
活動(dòng)過程：
五、自主生活活動(dòng)（10：05——10：15）
六、講述開學(xué)要求及準(zhǔn)備（10：15——10：30）
七、參觀幼兒園環(huán)境。
今天是我們中七班第一次舉行親子活動(dòng)，每位家長(zhǎng)都帶著自己的孩子早早地到了班級(jí)，有些家長(zhǎng)還帶著孩子參觀我們幼兒園的環(huán)境、教室的環(huán)境。來到新的幼兒園，大部分孩子都很喜歡，情緒也非常好，只有一個(gè)孩子在媽媽的帶領(lǐng)下還在哭，最后沒能參加親子活動(dòng)。一早上我們進(jìn)行了兩個(gè)親子活動(dòng)，分別是美術(shù)活動(dòng)：班級(jí)樹；體育游戲：袋鼠接力。在第一個(gè)活動(dòng)中，通過親子之間畫手掌樹葉，促進(jìn)親子之間的情感交流。孩子們?cè)诋嫲职謰寢尩拇笫终茣r(shí)基本都是由爸爸媽媽自己畫，孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)比較少，但是有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒孩子該怎么畫，這樣的親子氛圍比較好。在涂色上，多數(shù)孩子都涂不滿，爸爸媽媽也沒有意識(shí)去提醒孩子將顏色涂滿一點(diǎn)，好看一點(diǎn)，只是要求涂上顏色就可以了。
從這個(gè)活動(dòng)中可以看出，我們班的家長(zhǎng)平時(shí)缺少和孩子之間的親子互動(dòng)，同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的發(fā)展水平了解甚微，并且對(duì)于該年齡階段的.孩子需要掌握的知識(shí)還不清楚。這也需要我們兩位老師與家長(zhǎng)勤溝通，及時(shí)反映孩子的幼兒園的情況，共同促進(jìn)孩子在各方面的發(fā)展。第二個(gè)活動(dòng)是孩子和家長(zhǎng)都很喜歡的，在活動(dòng)中，他們歡笑著，奔跑著，對(duì)于勝利的小朋友我們還進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于這次親子活動(dòng)，不僅讓幼兒熟悉了幼兒園環(huán)境，而且還促進(jìn)親子之間的感情交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
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